新思維英語(yǔ)閱讀（Ⅳ）

第一章 ：21世紀(jì)商務(wù)
課文1：苦盡甘來(lái)，任重道遠(yuǎn)（雅戈?duì)栆r衫集團(tuán)寫(xiě)真）
課文2：超市上網(wǎng)（網(wǎng)上購(gòu)物新天地）
課文3：一種新的企業(yè)文化在形成（知識(shí)經(jīng)濟(jì)給企業(yè)文化注入新的概念）
課文4：生態(tài)商業(yè)（生態(tài)效率與生態(tài)效益）
第二章 ：醫(yī)學(xué)英雄
課文1：西方醫(yī)學(xué)先驅(qū)
課文2：中醫(yī)藥學(xué)起源（歷代中醫(yī)名家）
課文3：千里學(xué)醫(yī)（一位西方藥植物專(zhuān)家在西薩摩亞的學(xué)醫(yī)經(jīng)歷）
課文4：必要的冒險(xiǎn)（一位參加艾滋病疫苗試驗(yàn)的志愿者的心聲）
第三章 ：兒童生活
課文1：忙碌的小主人（《小主人報(bào)》寫(xiě)實(shí)）
課文2：讓我們工作（世界童工掃描）
課文3：網(wǎng)上神童（牙買(mǎi)加13歲網(wǎng)上神童Makonnen）
課文4：參戰(zhàn)的孩子們（全球孩子兵聚焦）
第四章 ：種族問(wèn)題
課文1：種族主義態(tài)度剖析（經(jīng)濟(jì)問(wèn)題往往錯(cuò)誤地歸咎于種族問(wèn)題）
課文2：上海避難
課文3：你究竟是什么人？（小說(shuō)）
課文4：扔掉種族標(biāo)簽（“人類(lèi)大同”觀）
第五章 ：網(wǎng)絡(luò)社會(huì)
課文1：中國(guó)的因特網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)
課文2：網(wǎng)上教育
課文3：電子商務(wù)新時(shí)尚
課文4：網(wǎng)痛（網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的各種令人頭痛的問(wèn)題）
第六章 ：社會(huì)制度
課文1：對(duì)人體的另一種態(tài)度（美國(guó)中部Nacirema的人體文化）
課文2：透過(guò)婚姻看文化差異（云南摩梭族的婚俗與中國(guó)傳統(tǒng)的婚姻觀比較）
課文3：一種不同的婚姻（非洲一夫多妻制的故事）
課文4：無(wú)家可歸者的現(xiàn)實(shí)（城市無(wú)家可歸者的掃描）
第七章 ：基因工程
課文1：基因食品（是福？是禍？）
課文2：牛奶中的秘密（激素牛奶在美國(guó)引發(fā)的爭(zhēng)論）
課文3：克隆時(shí)代（克隆動(dòng)物與克隆人）
課文4：動(dòng)物器官移植（困難與希望）
第八章 ：瀕危物種
課文1：物種滅絕王國(guó)（由“人類(lèi)王國(guó)”到“物種滅絕王國(guó)”）
課文2：中華白鰭豚（瀕?，F(xiàn)狀及搶救的緊迫性）
課文3：瀕危物種，瀕危行動(dòng)？（美國(guó)瀕危物種保護(hù)狀況）
課文4：接下來(lái)是誰(shuí)？（破壞生態(tài)環(huán)境正在使人類(lèi)自身走向滅絕）
第九章 ：青少年犯罪
課文1：誰(shuí)之罪，如何罰？
課文2：男孩需要更多理解
課文3：少年犯罪，重罪重罰
課文4：與犯罪進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的另一種方法
第十章 ：讓世界充滿愛(ài)
課文1：溫頓．瑪撒利斯：一個(gè)有使命感的音樂(lè)人
課文2：特雷莎修女啟示錄
課文3：沙提士·庫(kù)瑪爾
課文4：橡皮筏子漂長(zhǎng)江
第十一章 ：全球性挑戰(zhàn)
課文1：應(yīng)付經(jīng)濟(jì)危機(jī)（韓國(guó)與日本的不同做法）
課文2：敢想才能成功
課文3：厄爾尼諾現(xiàn)象
課文4：限制基因工程農(nóng)作物的生產(chǎn)
第十二章 ：智商、情商與直覺(jué)的力量
第十三章 ：環(huán)保出路
第十四章 ：廣而告之
第十五章 ：愛(ài)美之心，人皆有之
附錄
參考答案
詞匯表