內容提要這是一部“探索人生”的學者型長篇小說。它像著名作家凱勒的《綠衣亨利》那樣,描述了一個青年的成長,展現了廣闊的社會畫面,鄉(xiāng)土氣息濃厚。作家站在成年人的角度,以“我”的整個中學時代的成長經歷及心理變化為主線,表現了一個純真少年對成人世界的苦苦探索,流露出鮮明的思辨的智慧與人性的光輝,同時也刻畫出一系列令人抨然心動的藝術形象。這里,不僅有小鎮(zhèn)中學性格各異的少男少女,有他們火熱的青春萌動及其在命運面前的抗爭與無奈,還有他們的師長親朋以至小鎮(zhèn)名流、村民知青各色人等的悲歡離合、坎坷人生。小說將社會歷史、人物命運糅為一體,在描摹、反映時代的同時,對人性、人生做了積極而深刻的探求。作品一反時下文學創(chuàng)作的某些作風與手法,帶有鮮明的“重歸古典”的傾向,文字典雅凝重而又詼諧平易,講究品位,是對30年代學者型作家的藝術格調和敘事風氣的承接與發(fā)揚,具有很高的審美價值。