社區(qū)教育管理與評價

　　本書以社區(qū)教育本質(zhì)觀和社區(qū)教育管理的基本理念作為思維支撐點，以社區(qū)教育管理組織系統(tǒng)的機制作用為主綱，以營建學習型社區(qū)為主旨，以社區(qū)教育規(guī)律組織行為為主線，以社區(qū)教育評價為制導并以社區(qū)教育組織文化為背景，由此構(gòu)建社區(qū)教育管理與評價的學科基本框架。

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