現(xiàn)代人的心理迷信：偏執(zhí)心理現(xiàn)象分析

定　價(jià)：￥11.70

作　者：	王沛著
出版社：	湖南教育出版社
叢編項(xiàng)：	社會(huì)熱點(diǎn)心理書架
標(biāo)　簽：	成見(jiàn)

購(gòu)買這本書可以去

當(dāng)當(dāng)網(wǎng) (￥9.60)

ISBN：	9787535531551	出版時(shí)間：	2000-01-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	216頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　從歷史的角度來(lái)看，我國(guó)心理學(xué)界以往研究社會(huì)問(wèn)題的為量比較分散、薄弱。加之社會(huì)心理問(wèn)題本身非常復(fù)雜，因而很難獲得較大的突破。同時(shí)，由于社會(huì)問(wèn)題本身所獨(dú)具的敏感性，使得這方面的研究活動(dòng)受到了很大的限制。這也是客觀上我國(guó)心理學(xué)界對(duì)社會(huì)問(wèn)題重視不夠的很重要的一個(gè)原因。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)上對(duì)心理學(xué)的需求之聲愈呼愈高。對(duì)于心理學(xué)自身而言，由于認(rèn)知心理學(xué)、特別是以“內(nèi)隱記憶和內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知”為核心的“社會(huì)認(rèn)知”理論對(duì)社會(huì)心理學(xué)的成功整合和在方法論上的根本改良與提高，使得傳統(tǒng)的社會(huì)心理學(xué)所無(wú)法涉足或很難深入的諸多議題在研究上成為可能，以前“潛伏于水下”或只能直覺(jué)到的重大問(wèn)題逐漸“浮出水面”，日漸裸露其龐大的“軀干”。因而在主觀上為我們重點(diǎn)突破社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題提供了一定的可能性。本叢書中匯聚了各種不同的聲音。其中，既有學(xué)術(shù)界的著名專家和學(xué)者的真知灼見(jiàn)，又不乏充滿朝氣與活力的莘莘學(xué)子的噴薄之氣；既有學(xué)術(shù)性較強(qiáng)、理論性較高但與社會(huì)生活聯(lián)系緊密的專著，又有帶著心理學(xué)觀點(diǎn)去剖析生活、理解生活的普及性讀物。因而使得本叢書無(wú)論是在學(xué)術(shù)上，還是在理念與內(nèi)容上，都具有極大的豐富性與多元化等待點(diǎn)。本書涉及各種偏執(zhí)心理分析，并作了剖析。作者還從心理學(xué)的角度深刻地解析了偏見(jiàn)與刻板印象的成因及消除和矯正等。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《現(xiàn)代人的心理迷信：偏執(zhí)心理現(xiàn)象分析》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

一領(lǐng)養(yǎng)+不育≠生育
二世界不等于秩序體
“熟手”現(xiàn)象
有趣的裂腦人
回歸謬見(jiàn)
三以少得多的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
確切信息的影響
預(yù)期的自我實(shí)現(xiàn)
四愿看即看的偏見(jiàn)
適當(dāng)?shù)膽岩蓱B(tài)度
偏見(jiàn)的來(lái)源
對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的偏見(jiàn)
失敗比成功更好
五否定醫(yī)學(xué)的保健術(shù)
不做輕信的俘虜
不要過(guò)分自信
置之死地而后生
似是而非的氣氛
毒害現(xiàn)代人的整體論健康觀
六現(xiàn)代迷信：超驗(yàn)觀念
反超驗(yàn)現(xiàn)象的證據(jù)
神秘的心靈感應(yīng)
喜聞樂(lè)見(jiàn)的騙局
超驗(yàn)觀念的頑固性
七告別虛假的人際關(guān)系
八道聽(tīng)途說(shuō)的悲哀
一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事
已所不欲，勿施于人
拙劣的花言巧語(yǔ)
一類大傷腦筋的謬誤
九膨脹的“自我維護(hù)觀”
十信言不美美言不信
十一偏見(jiàn)心理解析
偏見(jiàn)的基本內(nèi)涵
偏見(jiàn)的成因
偏見(jiàn)產(chǎn)生的社會(huì)意識(shí)形態(tài)根源
文化中的偏見(jiàn)
偏見(jiàn)是人類的“需要”
偏見(jiàn)是人格的“陰影”
偏見(jiàn)來(lái)源于“認(rèn)識(shí)”
偏見(jiàn)是一種“原始”情緒
“白、黑”種族偏見(jiàn)
偏見(jiàn)對(duì)推理的影響
偏見(jiàn)的減少或改變與消除
十二刻板印象的心理解析
刻板印象的形成
歸類過(guò)程
刻板印象的由來(lái)
刻板印象是心理的“自動(dòng)水龍頭”
內(nèi)隱刻板印象
情感、認(rèn)知與刻板化
刻板印象的矯正
刻板化屬性的性質(zhì)
翰出偏差與刻板印象矯正
十三超越現(xiàn)實(shí)
科學(xué)教育的價(jià)值
社會(huì)科學(xué)家的責(zé)任