顧頡剛和他的弟子們

    小引
   
   第一章 為學而學 嗜學如命 ——顧頡剛之學術與學品
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   一 “禹”訓為“蜥蜴”激起軒然大波
   二 在胡適、錢玄同引導下創(chuàng)建“古史辨”派
   三 中國現(xiàn)代民俗學的奠基人
   四 主編《禹貢》首開現(xiàn)代歷史地理學研究的先河
   五 學問：情感和生命的存在方式
   六 以有涯之生追無涯之知
   本章引用及參考資料
   
   第二章 “望之儼然，即之也溫，聽其言也厲” ——播種學術的顧頡剛
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   一 愛徒高足遍被學林
   二 泛濫成“災”的惜才之心
   三 尋求學術傳人的教學方法
   四 因材施教
   五 經(jīng)濟資助
   六 學術胸襟
   七 編雜志：甘為青年作嫁衣裳
   本章引用及參考資料
   
   第三章 始于愛而終于離——顧頡剛與何定生
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   一 《山海經(jīng)》把何定生帶到了顧的身邊
   二 《〈尚書〉的文法及其年代》
   三 獎學金風波
   四 追隨恩師赴北平
   五 何著《關于胡適之與顧頡剛》導致胡、顧關系危機
   六 恨鐵不成鋼 揮淚逐愛徒
   本章引用及參考資料
   
   第四章 “弟子不必不如師” ——顧頡剛與譚其驤
   要點提示
   一 早年的激進文學青年
   二 決定終生道路的師徒辯難
   三 聯(lián)袂主編《禹貢》半月刊
   四 圍繞著辦刊、治學諸問題而針鋒相對
   五 顧譚為學、為人風格之差異
   本章引用及參考資料
   
   第五章 亦步亦趨 至死猶“疑” ——顧頡剛與童書業(yè)
   要點提示
   一 天生的一顆“讀書種子”
   二 “世家大族”的子弟
   三 “顧老板”的“私人研究助理”
   四 “古史辨”派的后起之秀
   五 大師的崇拜者
   六 戰(zhàn)亂歲月涂抹的“歷史污點”
   七 初來青島山東大學
   八 人格分裂：兩度批顧
   九 精神分裂：面對“肅反”
   十 《春秋左傳研究》：依然走在“疑古”的路上
   本章引用及參考資料
   
   第六章 “我愛吾師，吾更愛真理” ——顧頡剛與楊向奎
   要點提示
   一 顧頡剛的得意門生
   二 楊向奎的性格
   三 從農(nóng)家子弟走向最高學府
   四 《禹貢》：楊向奎的學術搖籃
   五 “因夏族起源問題與傅斯年爭吵”
   六 與“古史辨”派撲朔迷離的關系
   七 顧頡剛是“今文經(jīng)師”嗎？
   八 對“古史辨”派的整體評價
   九 酸甜苦辣：1940年后的師生關系
   十 最后的結論：“《古史辨》對中國史學有偉大貢獻”
   
   本章引用及參考資料
   后記