反饋教學(xué)藝術(shù)

　　《課堂教學(xué)藝術(shù)叢書》就是從老師的備課藝術(shù)、開講藝術(shù)、板書藝術(shù)、語言藝術(shù)、提問藝術(shù)、組織教學(xué)藝術(shù)、練習(xí)設(shè)計藝術(shù)、課堂結(jié)尾藝術(shù)等方面，專題進行研討，一共20余冊，集中研究課堂教學(xué)藝術(shù)，這種藝術(shù)又集中表現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容美、教學(xué)結(jié)構(gòu)美、教學(xué)情感美板書藝術(shù)美、課堂氣氛美、教學(xué)語言美、教學(xué)節(jié)奏美等方面。

　　劉顯國，中國科聯(lián)研究員，全國著名特級教師、深圳輔導(dǎo)學(xué)院教科所所長、中學(xué)高級教師、中國教育學(xué)會數(shù)學(xué)教育發(fā)展中心小學(xué)數(shù)學(xué)教改研究會會長、全國反饋教學(xué)法研究會會長。他長期潛心研究教學(xué)法和教學(xué)藝術(shù)，是九五國家級重點課題“面向21世紀我國中小學(xué)教師隊伍建設(shè)研究”子課題“教師教學(xué)藝術(shù)研究”的負責(zé)人。 他主編和編著的主要書籍有《解應(yīng)用題思維訓(xùn)練》叢書、《初中數(shù)學(xué)客觀題研究》《開講藝術(shù)》《板書藝術(shù)》《課堂語言藝術(shù)》《課堂藝術(shù)探幽》《反饋教學(xué)法》（獲四川省政府優(yōu)秀科研成果獎）《反饋教學(xué)藝術(shù)》《中小學(xué)教研手冊》《中小學(xué)教學(xué)藝術(shù)實用全書》等90余種。他創(chuàng)導(dǎo)的反饋教學(xué)法，已在全國20多個省市1萬多個教學(xué)班進行實驗，并入選《中國當(dāng)代成果大典》。