天才之路（2 一周歲到二周歲）

　　《天才之路》早期教育指導(dǎo)叢書(shū)是由美國(guó)G朋兒童發(fā)展咨詢中心的主任杰姆·戈德法布博士擔(dān)綱主編，聚集美國(guó)10余名權(quán)威認(rèn)知發(fā)展神經(jīng)學(xué)家、兒童教育學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、幼兒心理學(xué)家、早期音樂(lè)教育和兒童撫育專(zhuān)家，根據(jù)美國(guó)最新的幼腦研究成果，為廣大的幼兒父母親或看護(hù)者提供的全面、權(quán)威、實(shí)用的指導(dǎo)叢書(shū)。去年，關(guān)于兒童教育類(lèi)圖書(shū)，相繼有《哈佛女孩劉亦婷》、《早期教育和天才》、《卡爾·威特的教育》、《千萬(wàn)別管孩子》等推出，都受到了大家的歡迎，這些書(shū)為早期教育提供了強(qiáng)有力的例證。而《天才之路》不但提供最權(quán)威的腦科學(xué)研究成果，最全面的早期教育理論，還將提供數(shù)百種實(shí)用的游戲活動(dòng)以及幼兒玩具選購(gòu)和使用指南，同時(shí)把嬰幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展、幼兒游戲和活動(dòng)指南以及幼兒玩具選購(gòu)和使用指南，都按“月份”，制成表格，以便于你查詢。最后，我們將使你對(duì)你寶寶的早期教育變得十分輕松容易而富有成效。本書(shū)是《天才之路》早期教育指導(dǎo)叢書(shū)的銘二本，適合1—2歲嬰兒的父母親和看護(hù)者閱讀，當(dāng)然也適合中國(guó)從事早期教育研究或工作的各類(lèi)人士閱讀。家庭教育的弱化，對(duì)幼兒會(huì)帶來(lái)負(fù)面作用，因?yàn)榘l(fā)育初期的幼兒大腦對(duì)外界影響的第三度要大大高于學(xué)生時(shí)期。由于雙職工父母對(duì)早期教育的忽視，我們國(guó)家的未來(lái)正在潛移默化中孕育著茂大的危機(jī)。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本叢書(shū)是目前世界上最全面、最權(quán)威、最實(shí)用的早期教育教科書(shū)之一。哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)博士后徐浩新，嬰兒從降生的第三天開(kāi)始教育，就遲了兩天前蘇聯(lián)生理學(xué)家和心理學(xué)家巴甫洛夫人生頭三年勝過(guò)以后發(fā)展的各個(gè)階段，意大利女教育家蒙特梭利博士每個(gè)兒童出生時(shí)就有的潛在智能比達(dá)芬奇使用過(guò)的還要多得多《教你的孩子閱讀》的作者格倫.多曼對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生后到五六歲時(shí)的教育。早期教育專(zhuān)家卡爾.威特作者簡(jiǎn)介：杰姆.戈德法布博士美國(guó)著名的兒童發(fā)展心學(xué)家現(xiàn)任美國(guó)G&B兒童發(fā)展咨詢中心主任。于年獲得美國(guó)加州大學(xué)洛杉機(jī)分校博士學(xué)位，研究主要集中于兒童認(rèn)知和社交技能的發(fā)展等方面。研究成果頗豐，發(fā)表了一批極具影響力的學(xué)術(shù)論文，廣泛見(jiàn)諸于〈父母〉、〈幼兒撫育〉、〈育兒觀點(diǎn)〉以及〈我們的孩子〉等美國(guó)最權(quán)威的嬰幼兒養(yǎng)育和教育雜志。戈德法布博士同時(shí)還是包括美國(guó)全國(guó)廣播公司（NBC）在內(nèi)的75家電視臺(tái)及眾多兒童讀物出版商和玩具制造商的特邀顧問(wèn)，并任職于美國(guó)兒童發(fā)展協(xié)會(huì)、全美幼兒教育學(xué)會(huì)和美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)等多家嬰兒教育研究機(jī)構(gòu)。戈德法布博士最熱衷的仍是做兩個(gè)活潑可愛(ài)的女兒——10歲的伊莉莎和6歲的阿里亞娜——的父親。正如他所說(shuō)：“獲得發(fā)展心理學(xué)博士是一回事，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)理解怎樣做父親則是另外一回事。目錄：導(dǎo)言前言第一章經(jīng)驗(yàn)，大腦和行為第二章學(xué)步幼兒階段的學(xué)習(xí)第三章語(yǔ)言能力的提高第四章識(shí)字前階段第五章社會(huì)行為和情感發(fā)展第六章音樂(lè)對(duì)幼兒發(fā)展的影響第七章監(jiān)測(cè)孩子的發(fā)展第八章幼兒游戲和活動(dòng)指南：12-14個(gè)月第九章幼兒游戲和活動(dòng)指南：15-17個(gè)月第十章幼兒游戲和活動(dòng)指南：18-20個(gè)月第十一章幼兒游戲和活動(dòng)指南：21-24個(gè)月第十二章幼兒玩具選購(gòu)和使用指南

　　杰姆·戈德法布博士，美國(guó)著名的兒童發(fā)展心理學(xué)家，現(xiàn)在美國(guó)G&B兒童發(fā)展咨詢中心主任。于1989的獲得美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校博士學(xué)位，研究主要集中于兒童認(rèn)知和社交技能的發(fā)展等方面。研究成果頗豐，發(fā)表了一批極具影響力的學(xué)術(shù)論文，廣泛見(jiàn)諸于《父母》、《幼兒撫育》、《育兒觀點(diǎn)》以及《我們的孩子》等美國(guó)最權(quán)威的嬰幼兒養(yǎng)育和教育雜志。戈德法布博士同時(shí)還是包括美國(guó)全國(guó)廣播公司（NBC）在內(nèi)的75家電視臺(tái)及眾多兒童讀物出版商和玩具制造商的特邀顧問(wèn)，并任職于美國(guó)兒童發(fā)展協(xié)會(huì)、全美幼兒教育學(xué)會(huì)和美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)等10家嬰幼兒教育研究機(jī)構(gòu)。戈德法布博士最熱衷的仍是做兩個(gè)活潑可愛(ài)的女兒——10歲的伊莉莎和6歲的阿里亞娜——的父親。正如他所說(shuō)：“獲得發(fā)展心理學(xué)博士是一回事，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)理解怎樣做父親則是另外一回事。”