超越模塊性：認知科學的發(fā)展觀

定　價：￥24.00

作　者：	（英）A.卡米洛夫-史密斯（Annette Karmiloff-Smith）著；繆小春譯
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：	當代心理科學名著譯叢
標　簽：	美學

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ISBN：	9787561728024	出版時間：	2001-11-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	255頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是當代心理科學名著譯叢中的一冊。全書共分九章，其主要內(nèi)容包括：認真地對待發(fā)展、兒童是一個語言學家、兒童是一個物理學家、兒童是一個數(shù)學家、兒童是一個心理學家等等。本書內(nèi)容全面、結構嚴謹、條理清晰。具有較高的科學性、系統(tǒng)性、理論性及學術價值，可供心理科學專業(yè)人士閱讀參考。本書前言、特色及評論、文章節(jié)選，總之，似乎福多和皮亞杰對人類認知的觀點都有某些正確的方面。我對這個潛在的兩難問題的解決方法是采取包容先天論和建構論的某些方面的認識論觀點。

作者簡介

暫缺《超越模塊性：認知科學的發(fā)展觀》作者簡介

圖書目錄

總序

譯者序

中譯本序言（附原文）

前言

第一章認真地對待發(fā)展

第二章兒童是一個語言學家

第三章兒童是一個物理學家

第四章兒童是一個數(shù)學家

第五章兒童是一個心理學家

第六章兒童是一個符號創(chuàng)造者

第七章先天論.領域特殊性和皮亞杰的建構論

第八章模型發(fā)展：表征重述和聯(lián)結主義

第九章總結性思考

注釋

索引

參考文獻