學習型組織：未來成功企業(yè)的模式

　　個體學習、組織學習和學習型組織這三個概念存在著內在聯(lián)系，需要進行辨析。不少學者從“知識”的角度認識學習型組織，這些看法頗具價值；當然，對于學習型組織研究最深入的還數(shù)彼得·圣吉，他提出了著名的“五項修煉”的學習型組織模型。筆者最后提出學習型組織的個特點；實現(xiàn)學習與工作的融合。對于近代管理學而言，過去的20世紀是一個從幼稚到成熟發(fā)展的百年。雖然迄今為止仍有學者不承認獨立的“管理”的存在，但無法否認管理理論和實踐的發(fā)展對20世紀人類文明和社會進步的重要意義。在新的世紀里，管理學將面臨更大的挑戰(zhàn)，也必將有更大的發(fā)展。

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