前
言 前
言
在知識經(jīng)濟時代, 知識在國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的過程中, 發(fā)揮著越來越重要的作用. 而信息技術(shù)在知識經(jīng)濟的發(fā)展中, 已經(jīng)成為不可或缺的關(guān)鍵性因素. 現(xiàn)在, 計算機這個現(xiàn)代科技的結(jié)晶, 正成為信息技術(shù)大眾化的先進工具, 它的應用在推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步方面正發(fā)揮著越來越大的作用.
根據(jù)我國經(jīng)濟發(fā)展的需要, 為順應市場經(jīng)濟體制的建立, 促進人們對計算機的使用, 九年前國家教委 現(xiàn)教育部 推出了全國計算機等級考試. 至2001年底, 這項考試的考生人數(shù)累計已達590多萬, 其中214多萬人獲得了證書. 實踐證明, 這個同工作崗位培訓密切相關(guān)的社會證書考試, 促進了不同群體人們對計算機應用技術(shù)的學習和掌握, 并且為用人單位提供了權(quán)威性的水平認證, 也同樣受到了廣大考生的歡迎, 受到了用人單位的廣泛認可.
計算機等級考試需要考察考生的實際操作能力, 實踐性很強. 因此, 經(jīng)全國計算機等級考試委員會專家的論證, 以及教育部考試中心有關(guān)方面的研究, 決定編寫出版《全國計算機等級考試上機考試習題集》, 供考生考前學習使用. 這套習題集包括了一級. 二級QBASIC. 二級C. 二級FoxBASE. 三級匯編語言. 三級C共六個上機考試科目. 該習題集的編寫. 出版和發(fā)行, 對先行考試的考生同后續(xù)考試的考生交流上機考題的不正當現(xiàn)象是一種積極疏導, 對某些人在上機考試期間利用網(wǎng)絡進行試題炒作是一種化解, 因而有利于保證這項考試的公平. 公正, 真實地考核出考生的計算機操作水平和編程能力.
編寫這樣一套習題集, 是參照同類考試的做法, 其內(nèi)容同實際考試內(nèi)容相近, 所以這實際上也是對上機考試形式改革的一次嘗試. 許多專家參加了本書的具體編寫工作, 或者給予其他形式的支持, 特別是, 著名計算機專家楊芙清院士在百忙中為本書寫了序言, 給予充分肯定和支持. 對于專家們的熱情支持和辛勤工作,
我謹代表教育部考試中心表示衷心的感謝, 對為本書編寫. 出版和發(fā)行作出努力的其他有關(guān)同志也一并致謝.
教育部考試中心主任 趙亮宏
2002年4月