創(chuàng)業(yè)學概論

定　價：￥18.00

作　者：	盧旭東主編
出版社：	浙江大學出版社
叢編項：
標　簽：	企業(yè)管理

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ISBN：	9787308025287	出版時間：	2002-04-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	387	字數(shù)：

內容簡介

　　創(chuàng)業(yè)，是一個激動人心的字眼，也是頗有挑戰(zhàn)性意義的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)，是我們人類特有的能力。這是因為其他生物的發(fā)展只有被動地適應自然，服從自然選擇的結果，而人類的發(fā)展卻是主動適應和不斷發(fā)揮主觀能動作用的歷史進程。在這一歷史進程中，沒有現(xiàn)成的路，每前進一步都必須開拓和創(chuàng)新。因此，每一代人都有責任和義務去開拓和創(chuàng)新，去創(chuàng)建每一代人的事業(yè)，而沒有坐享其成的權利。我國《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》也強調了這一思想：“高等教育要重視培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，普遍提高大學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。”這都是根據(jù)當今世界科學技術突飛猛進、知識經(jīng)濟初露端倪、國力競爭日趨激烈以及教育在綜合國力形成中的重要作用，對造就和培養(yǎng)21世紀的一代新人提出的新的更高的要求。21世紀是創(chuàng)新的時代，創(chuàng)新時代呼喚創(chuàng)業(yè)教育。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)業(yè)學概論》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章  創(chuàng)業(yè)教育在中國的興起
  1.1  創(chuàng)業(yè)教育的興起是我國教育的新發(fā)展
  1.2  創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)學的體系
  1.3  創(chuàng)業(yè)服務中心
  1.4  國外的創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)研究
  思考題
第二章  知識經(jīng)濟與創(chuàng)業(yè)
  2.1  知識經(jīng)濟與創(chuàng)業(yè)
  2.2  創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的靈魂和贏得競爭優(yōu)勢的關鍵
  2.3  建設創(chuàng)新文化
  思考題
第三章  企業(yè)家的素質及其個性特征
  3.1  企業(yè)家的涵義及其職能
  3.2  企業(yè)家的素質
  3.3  創(chuàng)業(yè)素質測驗
  思考題
第四章  市場機會分析與篩選準則
  4.1  創(chuàng)意與市場機會
  4.2  市場信息的收集與研究
  4.3  市場環(huán)境分析
  4.4  市場機會的識別與篩選
  思考題
第五章  創(chuàng)業(yè)計劃與創(chuàng)業(yè)計劃競賽
  5.1  創(chuàng)業(yè)計劃書概述
  5.2  創(chuàng)業(yè)計劃書的格式與內容
  5.3  檢查創(chuàng)業(yè)計劃書
  5.4  創(chuàng)業(yè)計劃競賽
  思考題
第六章  企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展戰(zhàn)略
  6.1  企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的一般概念、本質與特征
  6.2  企業(yè)經(jīng)營領域、戰(zhàn)略思想及戰(zhàn)略目標
  6.3  把握公司和產(chǎn)品的生命周期
  6.4  企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實施
  思考題
第七章  創(chuàng)業(yè)的籌資融資
  7.1  財務計劃
  7.2  財務比率分析
  7.3  財務管理模式
  思考題
第八章  創(chuàng)業(yè)的營銷管理
  8.1  財務計劃
  8.2  財務比率分析
  8.3  財務管理模式
  思考題
第九章  創(chuàng)業(yè)的營銷管理
  9.1  市場與市場營銷
  9.2  市場需求與企業(yè)營銷
  9.3  營銷計劃管理
  9.4  營銷決策管理
  9.5  廣告宣傳
  9.6  以形象力促營銷力——導入CIS
  思考題
第十章  創(chuàng)業(yè)團隊與人力資源管理
  ……
第十一章  新創(chuàng)企業(yè)的擴展
第十二章  企業(yè)的破產(chǎn)終止
第十三章  創(chuàng)業(yè)的公關管理
第十四章  創(chuàng)業(yè)的法律知識
主要參考書目