科學(xué)教育改革的藍(lán)本

　　美國K-12年級（幼兒園到高中畢業(yè)）科學(xué)教育課程改革的艱巨性在于必須理解整個教育體系。為了了解這一體系的全貌。美國科學(xué)促進(jìn)協(xié)會的“2061計劃”委托志家們就教育的十二大方面做出報告?！犊茖W(xué)教育改革的藍(lán)本》就是這些報千的總結(jié)，它向教師、家長、政策制定者和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人提供了一個統(tǒng)一的出發(fā)點，以便他們探索教育體系及其對改革的反應(yīng)。這一研究審查了許多主題，諸如公平、評估教師培訓(xùn)、政策、經(jīng)費、學(xué)校組織、課程聯(lián)系，家庭和社區(qū)、研究、教材和教學(xué)法、高等教育以及工商界等，提供了每一方面的概況和未來行動的諸多建議。與每一主題有關(guān)的數(shù)以百計的資源、計劃和組織機構(gòu)的廣泛指導(dǎo)充實了《科學(xué)教育改革的藍(lán)本》。附隨的藍(lán)本在線網(wǎng)站http：//project2061.aaas.org提供了了解更多信息的途徑和與其他教育工作者、政策制定者及家長們交流觀點的機會?！?061計劃”將如此豐富的材料匯集在一起，就科學(xué)教育如何適應(yīng)整個教育體系，以及如何做出有意義的長久性變革提供了新的內(nèi)涵?？磥怼端{(lán)本》遠(yuǎn)非一蹴而就的，短期效益也永遠(yuǎn)無法與它山同日而語，《藍(lán)本》至力于讓今天的孩子們?yōu)?1世紀(jì)的生活做好準(zhǔn)備。

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