音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論與教學(xué)實(shí)踐

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	袁善琦主編
出版社：	華中師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	華中師范大學(xué)出版基金叢書(shū) 高校教材系列
標(biāo)　簽：	音樂(lè)教育

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ISBN：	9787562224433	出版時(shí)間：	2001-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	20cm	頁(yè)數(shù)：	286	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)一方面吸收了本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)領(lǐng)域里前人的研究成果及最新信息，同時(shí)也融合了作者在新形勢(shì)下的思考和研究。如：強(qiáng)調(diào)音樂(lè)審美教育的性質(zhì)及原則，并提出了符合音樂(lè)審美規(guī)律的六大原則；用通史寫(xiě)法系統(tǒng)介紹中外音樂(lè)教育史；拓寬音樂(lè)教育心理學(xué)的研究領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)其在教學(xué)中的指導(dǎo)意義，提出施教策略；避免音樂(lè)教學(xué)的隨意性，從科學(xué)性、規(guī)范性要求來(lái)組織音樂(lè)教學(xué)；針對(duì)新形勢(shì)下音樂(lè)教改的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，介紹中外音樂(lè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及作者的新觀(guān)點(diǎn)，從而謀求積極的解決辦法。同時(shí)本書(shū)突出了教育對(duì)象在教育活動(dòng)中盼主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在參與音樂(lè)活動(dòng)中所形成的獨(dú)立人格、個(gè)性以及音樂(lè)實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力等。本書(shū)具有較強(qiáng)的可讀性、指導(dǎo)性和實(shí)用性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論與教學(xué)實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章　音樂(lè)審美教育理論基礎(chǔ)
　第一節(jié)　音樂(lè)審美教育的基本概念
　第二節(jié)　音樂(lè)審美教育的性質(zhì)和任務(wù)
　第三節(jié)　音樂(lè)審美教育的特征
　第四節(jié)　音樂(lè)審美教育的基本原則
第二章　音樂(lè)教育簡(jiǎn)史
　第一節(jié)　中國(guó)音樂(lè)教育簡(jiǎn)史
　第二節(jié)　外國(guó)音樂(lè)教育簡(jiǎn)史
第三章　音樂(lè)教育心理學(xué)基礎(chǔ)
　第一節(jié)　一音樂(lè)心理學(xué)的基本概念
　第二節(jié)　音樂(lè)心理學(xué)研究的新領(lǐng)域
　第三節(jié)　青少年音樂(lè)心理特點(diǎn)與施教
第四章　音樂(lè)教育目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)
　第一節(jié)　音樂(lè)教育目標(biāo)
　第二節(jié)　音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)
　第三節(jié)　音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的編制
第五章　音樂(lè)教學(xué)過(guò)程和模式
　第一節(jié)　音樂(lè)教學(xué)過(guò)程
　第二節(jié)　音樂(lè)教學(xué)模式
第六章　中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的領(lǐng)域及教學(xué)方法
　第一節(jié)　歌唱教學(xué)
　第二節(jié)　音樂(lè)欣賞教學(xué)
　第三節(jié)　器樂(lè)教學(xué)
　第四節(jié)　音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)
　第五節(jié)　音樂(lè)創(chuàng)作教學(xué)
第七章　音樂(lè)課堂教學(xué)的組織工作
　第一節(jié)　課堂紀(jì)律的管理工作
　第二節(jié)　音樂(lè)課堂教學(xué)活動(dòng)的組織
　第三節(jié)　音樂(lè)課的課前準(zhǔn)備
　第四節(jié)　教案的編寫(xiě)
　第五節(jié)　課堂教學(xué)藝術(shù)
第八章　比較音樂(lè)教育
　第一節(jié)　達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育體系
　第二節(jié)　柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系
　第三節(jié)　奧爾夫音樂(lè)教育體系
　第四節(jié)　鈴木教學(xué)法
第九章　音樂(lè)教學(xué)研究及論文寫(xiě)作
　第一節(jié)　教學(xué)研究概述
　第二節(jié)　音樂(lè)教學(xué)研究方法
　第三節(jié)　科研論文的寫(xiě)作