吳松弟,1954年生,“文革”后當過農村,又在大興安嶺當鐵道兵。1978年考入東北師范大學,1983年又考入復旦大學讀研究后,后留校任教,現(xiàn)為復旦大學中國歷史地理研究所教授。在我國大陸和港臺出版學術專著9部,合著3部,論文50余篇,曾獲上海市社科成果著作和等獎,中宣部“五個一”工程獎等,并在日本大阪大學、英國牛津大學和美國哈佛大學擔任過高級訪問者或合作研究員。作為大學教師和一對雙胞胎的父親,他不僅關心我國大學教育的現(xiàn)狀,也關注中小學教育的現(xiàn)狀,因參加孩子所在中學的家長委員會,對學校和家長、學生的苦衰和愿望有比較全面的了解。因此,在國外看到西方教育與國內有太大的不同時,不免產生深深的思考,并希望將自己的觀察和思考,與所有關心孩子和國家前途的教師和家分分享,這份觀察與思考未必像專門研究教育的學者那樣專業(yè),卻具有歷史和現(xiàn)實的深度。