《民族學教材：經濟人類學》主題明確，視野寬闊，資料豐富翔實而邏輯性強，論證層次清楚而深入，文句表達清新流暢，在結合了多種學科的綜合性探索方面尤其富有特色與新意。《民族學教材：經濟人類學》是在施琳近30萬字的博士論文的基礎上修訂完成的，選題新穎，在國內尚屬首次，具有積極的現實意義、較高的學術價值與鮮明的開拓性。首先，這部著作填補了我國民族學界與經濟學界邊緣交叉領域的一大空白。其次，《民族學教材：經濟人類學》不是簡單地套用國外學者的眼光來闡述與分析經濟人類學，而是堅持運用馬克思主義“實踐”的觀點、“發(fā)展”的觀點與“廣義”的觀點來研究這一邊緣學科的學說史。第三，《民族學教材：經濟人類學》既是一部具有相當理論價值的學術專著，也可以作為各大專院校經濟系、人類學系、民族學系、社會學系本科生、研究生專業(yè)教材及相關學科的教師參考教材使用。
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