局部解剖學

　　《局部解剖學》是闡述人體各個局部層次、結(jié)構(gòu)及各器官位置與毗鄰，并緊密聯(lián)系臨床，具有廣泛的實用性、科學性。隨著醫(yī)學科學的迅速發(fā)展，成其CT、MRI、SPECT、超聲等現(xiàn)代技術(shù)在臨床的廣泛應(yīng)用，斷層解剖學作為診斷技術(shù)的形態(tài)學基礎(chǔ)，已成為當今醫(yī)學生必需掌握的內(nèi)容。我們組織18所綜合性大學醫(yī)藥院校的解剖學和影像學的專家、教授，根據(jù)教學大綱、高等醫(yī)藥院校醫(yī)學專業(yè)統(tǒng)考大綱、解剖學考試大綱及衛(wèi)生部教材評審委員會的要求，突出思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和實用性，并對某些概念、定義、論點進行了修正，盡量避免與《系統(tǒng)解剖學》的重復。按照21世紀培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界和面向未來的醫(yī)學人才的要求，增加了國內(nèi)外最新的研究成果。本教材附有常用《局部解剖學》英中文名詞索引。全書約41萬字，插圖278幅，其中套色圖187幅，線條圖91幅?！毒植拷馄蕦W》共有8章，即頭部、頸部、胸部、腹部、盆部及會陰、上肢、下肢、脊柱。每章前部分內(nèi)容為局部解剖，后部分內(nèi)容為斷面解剖，后者側(cè)重于重要器官結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系的斷面，作為局部解剖的手段，既有利于學生進一步加深對臟器、結(jié)構(gòu)局部關(guān)系的認識，又為學生學習影像學打下斷層解部學的基礎(chǔ)。

　　曾志成，男，56歲，1969年畢業(yè)于湖南醫(yī)科大學醫(yī)療系，現(xiàn)任中南大學基礎(chǔ)醫(yī)學院黨委書記，人體解剖學教授，博士導師，中華外科學會局解手術(shù)學學組副組長，《中國高教論叢醫(yī)學分冊》主編，中華外科學會《中國局解手術(shù)學》雜志副主編，湖南省解剖學會理事。長期從事教學、科研及管理工作，1991年獲第二屆省高校中青年教師獎，《筋膜瓣修復周圍神經(jīng)損傷的研究》的科研課題獲省科技3等獎?！吨踩胱泽w雪旺氏細胞的胎兒神經(jīng)修復周圍神經(jīng)缺損的實驗與臨床研究》的科研課題獲省科技進步3等獎?！墩n程評估體系建立實踐》課題，獲1993年省級教學成果二等獎，2001《醫(yī)學基礎(chǔ)課計算機輔助教學與管理》課題，獲湖南省教學成果二等獎，《七年制高等醫(yī)學教育辦學模試的研究與實踐》及《改革傳統(tǒng)臨床醫(yī)學專業(yè)課程體系和教學內(nèi)容的實驗研究》課題，獲湖南醫(yī)科大學教學成果特等獎?！杜R床醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)課程中骨干課程兩段式教學方案的構(gòu)建與教學內(nèi)容改革》課題，獲湖南省“九五”教育科學研究課題優(yōu)秀成果二等獎。《優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，提高解剖學教學質(zhì)量》獲2003年湖南省教學成果一等獎?！毒C合性大學醫(yī)學教學運行模式與管理機制的實踐研究》課題，2002年獲湖南省教育科學“十五”規(guī)劃重點資助課題。1998年赴TheFlindenuniversityofAustralia開展科學研究，發(fā)表科研、教學論文50余篇，多次獲省級優(yōu)秀論文獎。參編人民衛(wèi)生出版社出版《醫(yī)用局部解剖學》、第5版～第6版《局部解剖學》教材，《八年制英語系統(tǒng)解剖學》編委，被衛(wèi)生部聘為全國專升本《人體解剖學》教材副主編，《RegionalAnatomy》全英文教材副主編，主編：衛(wèi)生部視聽教材《呼吸系統(tǒng)解剖》、《頸部解剖》，主審：《沃氏人體解剖學圖譜》，主編：世界圖書出版公司出版的全國高等醫(yī)藥院校教材《局部解剖學》（該教材獲省級二等獎）、《系統(tǒng)解剖學》及《新編人體解剖學圖解》等著作。