大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)（機(jī)械英語(yǔ) 1）

　　以新頒布的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》（修訂本）為依據(jù)，以選進(jìn)實(shí)用的ESP/EAP研究成果為指導(dǎo)，編寫本系列教材；以培養(yǎng)5項(xiàng)綜合技能為主線，精心編寫“主題式”課文，系統(tǒng)傳授讀、聽、說(shuō)、寫、譯技巧，悉心設(shè)計(jì)“主題交織式”的客觀型練習(xí)題和大量主觀型實(shí)踐交際項(xiàng)目；以便于進(jìn)行語(yǔ)言輸入-交互作用-語(yǔ)言輸出的方式向?qū)W生輸入大量有用的語(yǔ)言信息；以便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式編寫教學(xué)參考書；以學(xué)生為中心，以循環(huán)、往復(fù)、交叉、疊加的訓(xùn)練方式從語(yǔ)音、詞匯、句式、功能意念、語(yǔ)段、篇章和思維方式等多層面幫助學(xué)生快捷積累專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，迅速提高讀、聽、說(shuō)、寫、譯5種專業(yè)英語(yǔ)綜合應(yīng)用持能、交際能力和自學(xué)能力。

暫缺《大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)（機(jī)械英語(yǔ) 1）》作者簡(jiǎn)介