（英）約翰麥克拉克倫，（英）凱倫米格
當(dāng)我們讓忙碌像癌細(xì)胞一樣慢慢擴(kuò)散，這種忙碌到底是成功的動(dòng)力，還是低效率的…
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陳雄
本教材旨在成為我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐啟蒙教育的載體，成為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)…
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鄒雄彬
本書通過(guò)對(duì)記憶的重要性、記憶訓(xùn)練方法以及實(shí)際運(yùn)用技巧進(jìn)行歸納總結(jié)，并輔以…
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江一晨
本書介紹了“低調(diào)為人”“強(qiáng)勢(shì)做事”這一對(duì)概念在日常生活中的應(yīng)用：人之所以…
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斗南
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人們解決世界的問(wèn)題，靠的是大腦的思維…
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李牧怡
為人三會(huì)2：會(huì)說(shuō)話會(huì)辦事會(huì)做人 3堂課程，9個(gè)步驟，54個(gè)方法，成就為人處世練…
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暫缺作者
《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)：理論與實(shí)訓(xùn)》是一部既符合大學(xué)生教育教學(xué)機(jī)理，又符合當(dāng)代…
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李洛克
還在為營(yíng)銷創(chuàng)意煩惱嗎？其實(shí)好文案不需要?jiǎng)?chuàng)意，只需要“公式&r…
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王軍
本書是高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材。本書共分十二章，分別為：創(chuàng)新創(chuàng)…
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（英）喬納森·漢考克
本書的寫作目的是通過(guò)興趣、安撫、激勵(lì)、培訓(xùn)等形式，最終使所有的學(xué)習(xí)形式變…
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