教育學(xué)

定　價(jià)：￥15.00

作　者：	全國(guó)體育院校成人教育協(xié)作組《教育學(xué)》教材編寫(xiě)組編
出版社：	人民體育出版社
叢編項(xiàng)：	體育院校函授教材
標(biāo)　簽：	體育教育理論與實(shí)踐

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ISBN：	9787500917595	出版時(shí)間：	1999-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	19cm	頁(yè)數(shù)：	338	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本教材是根據(jù)國(guó)家教委關(guān)于函授教材的編寫(xiě)要求和國(guó)家體委頒發(fā)直屬體院函授指導(dǎo)性教育計(jì)劃的精神，并總結(jié)了體育學(xué)院多年函授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。本教材使用對(duì)象為函授體育專業(yè)本科生，并可供其他函授學(xué)制使用和體育工作者學(xué)習(xí)參考。本教材編寫(xiě)內(nèi)容力求系統(tǒng)、科學(xué)，文字簡(jiǎn)明，通俗易讀，突出成人教育的特點(diǎn)。在每章開(kāi)頭，都簡(jiǎn)要寫(xiě)有自學(xué)指導(dǎo)，每章教材后面均附有思考題和作業(yè)題，以便讀者把握本書(shū)的基本線索、深入思考和鉆研。本教材經(jīng)十所體育學(xué)院函授協(xié)作組從事成人教育的專家和學(xué)者審定。在編寫(xiě)教材過(guò)程中，參考了公開(kāi)出版的教育專著。由于編寫(xiě)時(shí)間較倉(cāng)促，教材難免有不足之處，敬請(qǐng)廣大讀者提出寶貴意見(jiàn)，以備再版時(shí)修正。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教育學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

緒論
一、什么是教育學(xué)
二、為什么要學(xué)教育學(xué)
三、怎樣學(xué)教育學(xué)
第一章教育概述
第一節(jié) 教育概念
一、教育的概念
二、教育的本質(zhì)
三、教育的職能
四、教育的要素
第二節(jié) 教育形態(tài)
一、教育的產(chǎn)生
二、教育的發(fā)展
第二章教育基本規(guī)律
第一節(jié) 影響人的發(fā)展的因素及其作用
一、遺傳在人的身心發(fā)展中的作用
二、環(huán)境在人的身心發(fā)展中的作用
三、教育在人的身心發(fā)展中的作用
四、人的主觀能動(dòng)性在人的身心發(fā)展中的作用
五、遺傳、環(huán)境、教育和人的主觀能動(dòng)性與體育人才的培養(yǎng)
第二節(jié) 教育要適應(yīng)年輕一代的身心發(fā)展規(guī)律
一、順序性與適時(shí)開(kāi)發(fā)
二、階段性與量力適度
三、差異性與因材施教
第三節(jié) 社會(huì)發(fā)展規(guī)律制約教育
一、教育與生產(chǎn)力的關(guān)系
二、教育與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系
第三章教育目的
第一節(jié) 教育目的概述
一、教育目的的概念
二、教育目的的社會(huì)制約性
三、教育目的的價(jià)值取向理論
四、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
第二節(jié) 我國(guó)的教育目的
一、我國(guó)社會(huì)主義的教育目的
二、我國(guó)的中小學(xué)教育
第四章學(xué)校教育制度
第一節(jié)學(xué)校教育制度概述
一、學(xué)校教育制度和教育制度
二、學(xué)校教育制度建立的依據(jù)
三、當(dāng)前世界學(xué)制改革的趨勢(shì)
第二節(jié) 我國(guó)的學(xué)校教育制度
一、舊中國(guó)的學(xué)校教育制度
二、新中國(guó)的學(xué)校教育制度
三、我國(guó)當(dāng)前的學(xué)制改革
第五章德育
第一節(jié) 德育概述
一、德育的概念
……
第六章智育
第七章體育
第八章美育
第九章勞動(dòng)技術(shù)教育
第十章課程
第十一章教學(xué)與教學(xué)過(guò)程
第十二章教學(xué)原則與教學(xué)方法
第十三章教學(xué)組織與教學(xué)評(píng)價(jià)
第十四章課外活動(dòng)和校外教育
第十五章班主任與班級(jí)活動(dòng)
第十六章教師和學(xué)生