高等教育發(fā)展論

導(dǎo) 論：值得重視的高等教育發(fā)展研究
第一章 高等教育發(fā)展的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 高等教育發(fā)展觀的發(fā)展
第二節(jié) 高等教育發(fā)展的理論模式
第二章 高等教育發(fā)展方式論
第一節(jié) 高等教育增長(zhǎng)方式的概念、內(nèi)涵
第二節(jié) 高等教育增長(zhǎng)方式的表現(xiàn)
第三節(jié) 高等教育發(fā)展方式的選擇
第三章 高等教育發(fā)展動(dòng)力論
第一節(jié) 高等教育發(fā)展的動(dòng)力分析
第二節(jié) 高等教育發(fā)展的動(dòng)力基礎(chǔ)
第三節(jié) 高等教育發(fā)展的規(guī)律性現(xiàn)象
第四章 高等教育規(guī)模的兩種增長(zhǎng)
第一節(jié) 高等教育發(fā)展的數(shù)量目標(biāo)
第二節(jié) 兩種增長(zhǎng)：高等教育擴(kuò)大供給的路徑
第三節(jié) 兩個(gè)到位：我國高等教育增長(zhǎng)的保證
第五章 高等教育增長(zhǎng)的質(zhì)量保證
第一節(jié) 高等教育質(zhì)量的概念與本質(zhì)
第二節(jié) 高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)
第三節(jié) 高等教育質(zhì)量的提高
第六章 高等教育發(fā)展的結(jié)構(gòu)選擇
第一節(jié) 社區(qū)學(xué)院特色對(duì)我國的啟示
第二節(jié) 高等職業(yè)教育：我國高等教育新的增長(zhǎng)點(diǎn)
第三節(jié) 中國特色的高等教育地方化
第七章 高等教育資源的優(yōu)化配置
第一節(jié) 規(guī)模經(jīng)濟(jì)與高等教育的規(guī)模效益
第二節(jié) 范圍經(jīng)濟(jì)與高等教育的結(jié)構(gòu)效益
第三節(jié) 資源效率與高等教育的投資效益
第八章 知識(shí)經(jīng)濟(jì)：高等教育面對(duì)的創(chuàng)新使命
第一節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)：高等教育未來發(fā)展的背景
第二節(jié) 創(chuàng)新教育：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高等教育的使命
第三節(jié) 多樣化：高等教育對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的應(yīng)答
第九章 制度創(chuàng)新：高等教育發(fā)展的保障
第一節(jié) 體制創(chuàng)新：高等教育結(jié)構(gòu)彈性增強(qiáng)
第二節(jié) 機(jī)制創(chuàng)新：高等教育資源市場(chǎng)配置
第三節(jié) 制度重建：高等教育的改革與發(fā)展
結(jié) 論 與思考：面向未來的高等教育發(fā)展
第一節(jié) 面向21世紀(jì)我國高等教育發(fā)展的基本趨勢(shì)
第二節(jié) 我國高等教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的發(fā)展策略