第1章 概述
1. 1 包豪斯“構成”教學的產生
1. 2 立體構成觀
1. 3 我國的“構成”教育
1. 4 計算機輔助立體構成教學的產生及其優(yōu)勢
第2章 軟件基礎
2. 1 3ds max軟件簡介
2. 1. 1 界面簡介
2. 1. 2 創(chuàng)建對象
2. 1. 3 選取對象
2. 1. 4 對象的位移變換與形體變換
2. 1. 5 材質編輯
2. 1. 6 燈光設置
2. 1. 7 攝像機設置
2. 1. 8 渲染設置
2. 2 Photoshop軟件簡介
2. 2. 1 界面簡介
2. 2. 2 繪制圖形
2. 2. 3 圖層控制
2. 2. 4 選擇對象
2. 2. 5 路徑控制
2. 2. 6 移動與復制對象
2. 2. 7 色彩控制
第3章 基礎練習
3. 1 線的立體構成
3. 1. 1 直線連續(xù)線材構成練習
3. 1. 2 曲線連續(xù)線材構成練習
3. 1. 3 直線單位線材構成練習
3. 1. 4 曲線單位線材構成練習(1)
3. 1. 5 曲線單位線材構成練習(2)
3. 2 面立體構成
3. 3 塊的立體構成
3. 3. 1 塊的分割構成練習
3. 3. 2 塊的漸變組合構成練習
第4章 美感訓練
4. 1 立體構成中韻律的運用
4. 1. 1 帶狀形體的韻律構成練習(1)
4. 1. 2 帶狀形體的韻律構成練習(2)
4. 1. 3 相同型的韻律構成練習
4. 2 立體構成中節(jié)奏的運用
4. 2. 1 相似形節(jié)奏感的排列構成練習
4. 2. 2 綜合的節(jié)奏排列構成練習