大學(xué)英語四級(jí)應(yīng)試教程

定　價(jià)：￥16.50

作　者：	吳燮元，方飛雷主編
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	大學(xué)英語考試系列
標(biāo)　簽：	大學(xué)英語四六級(jí)

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ISBN：	9787313030702	出版時(shí)間：	2002-08-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	360	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　CET—4作為一種衡量大學(xué)生英語水平的教學(xué)性測試已被廣大教師、學(xué)生和用人單位所接受。由于該測試的高信度和高效度加上測試的組織和試卷評(píng)卷工作的科學(xué)性和規(guī)范性，其社會(huì)效益與日俱增。每年有數(shù)以百萬計(jì)的大學(xué)生和社會(huì)考生參加這一測試，這充分說明CET—4已受到全社會(huì)的廣泛重視。英語學(xué)習(xí)要取得良好的效果首先要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，要有良好的聽力、詞匯、語法、閱讀和寫作等基本功的訓(xùn)練，而測試則是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種有效途徑。眾所周知，語言知識(shí)靠不斷地積累、歸納、整理、升華，從而內(nèi)化為語言的交際能力。近幾年來，雖然市場上有眾多的CET—4應(yīng)試復(fù)習(xí)資料，試題匯編等書籍出版，但以教程形式出版的書籍并不多見，特別是適合于大學(xué)英語教師在大學(xué)英語教學(xué)的最后復(fù)習(xí)應(yīng)試階段能幫助學(xué)生掌握CET—4難度并有較強(qiáng)針對(duì)性的復(fù)習(xí)，以便提高學(xué)生應(yīng)試能力等方面的教材實(shí)不多見?；谶@一情況，我們組織了一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有多年指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考經(jīng)驗(yàn)的教師編寫了這部《大學(xué)英語四級(jí)應(yīng)試教程》以便為廣大英語教師和學(xué)生提供一本形式新穎、難點(diǎn)重點(diǎn)突出、指導(dǎo)效果明顯、適宜課堂教學(xué)的教材，同時(shí)也為廣大英語自學(xué)者和社會(huì)考生提供一本有價(jià)值的自學(xué)參考書。該教材有如下幾個(gè)明顯的特色：1．教材的編排體例完全按CET—4題型排列，并將近幾年的新題型（復(fù)合式聽力、簡答題、英譯漢）插入相關(guān)章節(jié)，以便讀者充分了解考試的要求；2．重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，解析部分并不完全就事論事，有適當(dāng)?shù)恼Z言知識(shí)的歸納，以幫助讀者舉一反三，起到觸類旁通的作用；3．教材中的范例基本上選自CET—4歷年全真試題，有較強(qiáng)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。每一章節(jié)后都配有針對(duì)性很強(qiáng)的練習(xí)并附有答案，以便讀者能及時(shí)得到訓(xùn)練并加強(qiáng)印象；4，該教材完全適合于大學(xué)生在CET—4應(yīng)試復(fù)習(xí)階段的課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外自學(xué)的使用。課內(nèi)教學(xué)的總學(xué)時(shí)可掌握在4+6周，每周4學(xué)時(shí)，即16～24學(xué)時(shí)。

作者簡介

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圖書目錄

1  聽力理解
  1．1  對(duì)話
    1．1．1  語音、語調(diào)的辨別
    1．1．2  詞匯、短語、常用句型及習(xí)慣表達(dá)才
    1．1．3  語法知識(shí)
    1．1．4  特定信息
    1．1．5  數(shù)值計(jì)算
    1．1．6  文化背景知識(shí)
    1．1．7  情景、語景判斷
    1．1．8  人物關(guān)系判斷
    1．1．9  談話人態(tài)度、會(huì)話意圖判斷
    1．1．10  主題思想
    1．1．1l  應(yīng)試技巧
  1．2  短文
    1．2．1  測試要點(diǎn)
    1．2．2  應(yīng)試技巧
    練習(xí)
    答案
    聽力原文
  1．3  復(fù)合式聽寫
    1．3．1  典型錯(cuò)誤剖析
    1．3．2  應(yīng)試技巧
    練習(xí)
    答案
2  閱讀理解
  2．1  短文
    2．1．1  正確理解事實(shí)和細(xì)節(jié)
    2．1．2  理解隱含的意義和深層的含義
    2．1．3  語篇水平上的閱讀理解
    練習(xí)
    答案
  2．2  簡短回答題
    2．2．1  簡短回答題的評(píng)分原則及標(biāo)準(zhǔn)
    2．2．2  應(yīng)試技巧
    練習(xí)
    答案
  2．3  英譯漢
    2．3．1  英漢翻譯的思維過程
    2．3．2  英漢翻譯的基本方法和技巧
    練習(xí)
    答案
3  詞匯和語法結(jié)構(gòu)
  3．1  詞匯
    3．1．1  詞義識(shí)別
    3．1．2  同義詞或近義詞辨別
    3．1．3  近形異義詞辨別
    3．1．4  固定搭配
    練習(xí)
    答案
  3．2  語法結(jié)構(gòu)
    3．2．1  時(shí)態(tài)和語態(tài)
    3．2．2  主謂一致
    3．2．3  虛擬語氣
    3．2．4  非謂語動(dòng)詞
    3．2．5  定語從句
    3．2．6  狀語從句
    3．2．7  名詞性從句
    3．2．8  形容詞和副詞的比較等級(jí)
    3．2．9  詞序和倒裝
    3．2．10  省略
    練習(xí)
    答案
4  完形填空
  4．1  測試要點(diǎn)
  4．2  應(yīng)試技巧
    練習(xí)
    答案
5  作文
  5．1  段落寫作
    5．1．1  主題句
    5．1．2  擴(kuò)展句
    5．1．3  結(jié)論句
  5．2  過渡詞語
    5．2．1  用于文章開頭的過渡詞語
    5．2．2  用于承上啟下的過渡詞語
    5．2．3  用于轉(zhuǎn)折的過渡詞語
    5．2．4  用于文章結(jié)尾的過渡詞語
  5．3  段落寫作常用方法
    5．3．1  比較與對(duì)比法
    5．3．2  舉例法
    5．3．3  列舉法
    5．3．4  因果法
    5．3．5  分類法
  5．4  短文寫作題型
    5．4．1  主題句作文
    5．4．2  提綱作文
    5．4．3  圖表作文
  5．5  短文寫作步驟發(fā)
    5．5．1  審題
    5．5．2  構(gòu)思
    5．5．3  起草成文
    5．5．4  修改定稿
  5．6  評(píng)分原則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    5．6．1  評(píng)分原則
    5．6．2  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    5．6．3  樣卷及評(píng)語
    練習(xí)
    答案
  5．7  作文模擬題及范文