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語用學教程

語用學教程

定 價:¥14.00

作 者: 索振羽編著
出版社: 北京大學出版社
叢編項: 北京大學中國語言文學教材系列
標 簽: 語言學

ISBN: 9787301045329 出版時間: 2004-07-01 包裝: 膠版紙
開本: 20cm 頁數(shù): 223 字數(shù):  

內容簡介

  語用學是20世紀70年代、80年代由西方學者們建立和發(fā)展起來的語言學的一門獨立的新學科。本書是在1996年和1998年先后兩次為北京大學中文系漢語專業(yè)研究生開設“語用學”課講稿的基礎上修訂、整理而成的。本書除作為中國語言文學系漢語專業(yè)研究生的教材之外,還可以作為外國語言文學、哲學系、社會學系、心理學系等系研究生的教材,以及所有對提高自身言語交際能力感興趣的人們的有益的參考書。本書在言語交際總框架中研討語用學的各個重要課題。了解這一點,對理解我們這本教材的總體思路,內容安排、材料取舍至關重要。

作者簡介

暫缺《語用學教程》作者簡介

圖書目錄

一、緒論
1.1語用學的由來和發(fā)展
1.2語用學產生和發(fā)展的語言學背景
1.3語用學和語言學的其他分支學科的關系
1.4語用學的定義
1.5語用學的研究方法
1.6語用學的研究內容
1.7語用學研究的理論意義和實用價值
二、語境
2.1 從語用學的新定義來看研究語境的重要性
2.2國外語言學界語境研究概述
2.3語境的定義和研究內容
2.4.研究語境的理論意義和實用價值
三、指示詞語
3.1指示詞語的語用含義
3.2指示詞語的不同用法
3.3指示詞語的分類
四、會話含義
4.1格賴斯的會話含義理論
4.1.1合作原則
4.1.2會話含義
4.2新格賴斯會話含義理論
4.2.1新格賴斯會話含義理論:列文森三原則
4.2.2徐盛桓的貢獻:為新格賴斯會話含義理論構建了
一個語用推理機制
4.3得體原則
4.3.1為什么要提出得體原則?
4.3.2得體原則的三個準則及其相關的次準則
4.3.2.1禮貌準則
4.3.2.2幽默準則
4.3.2.3克制準則
五、預 設
5.1 “預設”是語言哲學研究的課題之一
5.2語言學家對“預設”的關注是從他們對語義關系的砌
究開始的
5.3預設觸發(fā)語
5.4語義預設和語用預設
參考書目

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