管理經濟學是工商管理、企業(yè)管理專業(yè)及相關專業(yè)的一門重要的專業(yè)理論課。它主要以微觀經濟學的基本理論為基礎,借助于決策科學的各種方法和工具,指導企業(yè)決策者高效率地配置稀缺資源,制定和實施能使企業(yè)目標得以實現(xiàn)的經營決策。管理經濟學自20世紀50年代產生以來,被國內外越來越多的商學院和管理學院作為必修課程,在培養(yǎng)和造就高級經濟管理人才過程中具有不可替代的重要作用?,F(xiàn)代管理經濟學已經發(fā)生了很大的變化,所涉及的學科范圍和內容已被大大擴展。一方面,傳統(tǒng)的內容在不斷地延伸和深化,旨在為企業(yè)經營中出現(xiàn)的各種新問題提供答案;另一方面,向其他學科領域交叉滲透,力求使相關學科的最新研究成果為企業(yè)的經營決策服務。管理經濟學作為對市場經濟客觀規(guī)律的探索和企業(yè)經營實踐的總結,對于正在向社會主義市場經濟轉變過程中的我國各級經濟管理部門和各類企業(yè)的管理人員來說,無疑是一門一定要很好掌握的必修課程。通過本課程的學習,讀者應該對市場經濟的運行機制有全面系統(tǒng)的了解,能用現(xiàn)代經濟學的基本觀點分析和解決問題,掌握企業(yè)經營目標優(yōu)化的方法和工具,熟悉企業(yè)經營決策的一般規(guī)律和過程,能根據基本經濟原理和具體經營環(huán)境,作出科學的企業(yè)經營決策。 為滿足MBA、經濟管理類研究生和高年級本科學生管理經濟學教學,以及企業(yè)經營管理人員培訓和自學的教材需求,我近年來以管理經濟學教學中編寫的材料為基礎,吸收了西方微觀經濟學和產業(yè)組織學的相關研究成果,特別是吸收了博弈論、信息經濟學和產業(yè)組織學等內容編寫了這本教程。為便于教學之用,在每一章之后都附有“本章小結”和“思考與練習”,大多數(shù)還安排了“案例分析”。對于較為復雜的問題,特別是數(shù)學處理問題,還編寫了“數(shù)學附錄”作進一步的說明,這樣的體系安排主要是為了照顧不同數(shù)學基礎和不同知識背景的讀者。