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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)屬創(chuàng)新教育教材，是在現(xiàn)代優(yōu)秀學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下，經(jīng)反復(fù)的教學(xué)實(shí)踐錘煉，對(duì)創(chuàng)新文化營(yíng)建、創(chuàng)新思維能力培育、創(chuàng)造技法訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力培育、創(chuàng)新技能訓(xùn)練和創(chuàng)新人格培育等內(nèi)容作了有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。內(nèi)容編排既“新”又“活”，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感、知識(shí)性和趣味性，能激發(fā)學(xué)生的求知欲、調(diào)動(dòng)人學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到有效提高學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力的目的。本書(shū)既可供大專(zhuān)院校學(xué)生學(xué)習(xí)使用，又可供企事業(yè)單位培訓(xùn)之用，還適合一般讀者自學(xué)、研究之用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《創(chuàng)新能力培育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

前言
第一章認(rèn)識(shí)創(chuàng)新能力
第一節(jié) 創(chuàng)造與創(chuàng)新
思考題
第二節(jié) 創(chuàng)新的特征
思考題
第三節(jié) 國(guó)家創(chuàng)新體系
思考題
第四節(jié) 企業(yè)的創(chuàng)新機(jī)制
思考題
第五節(jié) 創(chuàng)新能力
思考題
第六節(jié) 創(chuàng)新能力的障礙
訓(xùn)練1-1：克服思維習(xí)慣障礙訓(xùn)練
訓(xùn)練1-2：自信心訓(xùn)練
第七節(jié) 開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力的基本途徑
訓(xùn)練1-3：創(chuàng)新能力測(cè)試
第二章創(chuàng)新思維能力培育
第一節(jié) 右腦開(kāi)發(fā)
測(cè)試2-1：思維方式測(cè)試
訓(xùn)練2-1：右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
第二節(jié) 發(fā)散思維
訓(xùn)練2-2：發(fā)散思維訓(xùn)練
第三節(jié) 收斂思維
訓(xùn)練2-3：收斂思維訓(xùn)練
第四節(jié) 變通思維
訓(xùn)練2-4：變通思維訓(xùn)練
第五節(jié) 越障思維
訓(xùn)練2-5：越障思維訓(xùn)練
第六節(jié) 逆向思維
訓(xùn)練2-6：逆向思維訓(xùn)練
第七節(jié) 形象思維
訓(xùn)練2-7：形象思維訓(xùn)練
第八節(jié) 聯(lián)想思維
訓(xùn)練2-8：聯(lián)想思維訓(xùn)練
第九節(jié) 多維思維
訓(xùn)練2-9：多維思維訓(xùn)練
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