診所式法律教育

定　價：￥19.00

作　者：	（?。R海發(fā)·梅?。∕adhava Menon）主編；彭錫華等譯
出版社：	法律出版社
叢編項：	診所式法律教育叢書
標　簽：	法理學

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ISBN：	9787503638763	出版時間：	2002-07-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	289	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　你們的法律診所也給人看病嗎？法律診所的教師和學生是不是也穿白大褂？從小學到大學，我們已經(jīng)十分熟悉和適用了傳統(tǒng)的教學模式；當教師們在講臺上侃侃而談，學生們在講臺下埋頭苦記時，我們沒有質(zhì)疑過是否有更好地模式或方法來學習，我們只是想把教師講的正確答案都記在本子上，都記在自己心里。當走出法學院步入社會的那一刻來臨之際，我們無所畏懼。因為，知識已被打入了整裝待發(fā)的行囊，都記在了我們的心里，“正確答案”會使我們所向披靡。然而，現(xiàn)實卻讓我們猛醒，面對第一位法律咨詢者，我們所答非所問；面對一個簡單的會見筆錄，我們丟三落四；面對一道道法律程序，我們手足無措：所遇到的問題是如此的真切、具體，從書本知識到法律實踐，我們似乎是在從頭學起，走出法學院之后，似乎每個人都陷入了獨自在黑暗中摸索前行困境。問題出在哪里？或許法律診所會給你一個滿意的答案。

作者簡介

　　D·K·薩姆帕斯，印度著名律師和法律活動家。他首創(chuàng)鄉(xiāng)村和解項目，并在印度南部一些地區(qū)建立了許多非訴訟爭議解決中心。作為印度國立大學法學院的哈尼訪問教授，他在該校和其他地方幫助建立和發(fā)展診所式法律教育項目。他創(chuàng)辦《調(diào)解通訊》，并且運用和解和調(diào)解方法來訓(xùn)練法律教師以及有關(guān)人員。

圖書目錄

前言
第一部分　診所式法律教育的基本原理
　第一章　診所式法律教育：概念及相關(guān)問題
一法律職業(yè)化教育的目標及要素
二診所式法律教育與新的法律教育課程
三法律教育的目的與方法的相互依賴性
四診所式法律教育方法
五診所工教育方法
六診所式教育方法的實施
七診所式教育項目的選擇
八為現(xiàn)場工作做準備
九對現(xiàn)場工作進行監(jiān)督
十對現(xiàn)場工作進行補充
　第二章　診所式法律教育方法
一概論
二診所式教育方法
三診所式教育方法的實施
四結(jié)論
　第三章　如何學習技巧——一些思考
一動機：學習的關(guān)鍵
二學習的能力：動機與實踐的產(chǎn)物
三管理時間
四集中精力
五工作場所
六優(yōu)先考慮的事項
七機動時間
八浪費時間
九工作重點
十指導(dǎo)原則
十一價值
　第四章　律師職業(yè)的技巧與價值
一律師職業(yè)的基本技巧
二律師職業(yè)的基本價值
三對律師職業(yè)基本技巧的分析
四對律師職業(yè)基本價值的分析
第二部分　診所式法律教育的基本任務(wù)
　第五章　案件的策劃與訴訟策略
　第六章　會見當事人與提供法律咨詢
　第七章　談判的理論和技巧
　第八章　調(diào)解的概念與技巧
　第九章　為法科學生設(shè)計的角色扮演式模擬活動
　第十章　設(shè)計模擬診所課程：法庭辯護
　第十一章　對學生診所行為的評價
　第十二章　實習項目
　第十三章　電腦的運用與診所式法律教育
　第十四章　診所式法律教育的實施：項目設(shè)計清單
　第十五章　在真實當事人的法律診所里評價學生
　第十六章　印度的診所式法律教育：歷史性回顧
　第十七章　診所式法律教育在印度國立大學法學院的發(fā)展：一項提供價值取向的技巧訓(xùn)練的實驗
附錄一　印度律師協(xié)會培訓(xùn)規(guī)則（節(jié)選）
附錄二　印度律師的職業(yè)行為和禮儀標準
　　　　——節(jié)選自《印度律師的職業(yè)道德規(guī)范》