廣告策劃與設計

　　2l世紀是信息傳播與發(fā)展的世紀，廣告學的發(fā)展，個僅影響著社會經(jīng)濟的發(fā)展，也改變著信息傳播與文化創(chuàng)新的方式。通過當今市場經(jīng)濟的多元競爭形式的呈現(xiàn)，我們看到廣告策劃的科學性與系統(tǒng)性，看到廣告美的樣式更加豐富，創(chuàng)造更加神奇，而在應用廣告策劃進行一系列創(chuàng)新活動的后面，廣告策劃與設計是一個科學的整合系統(tǒng)，因此對高等職業(yè)美術教育而言，科學精神與人文精神的培養(yǎng)，以及發(fā)現(xiàn)問題，分析、認識和解決問題的能力培養(yǎng)就是教育的根本目標。廣告學是一門將信息科學、經(jīng)濟學和設計學按熙一定的科學規(guī)律進行創(chuàng)造性組合的學科，從廣告策劃到廣告設計，是一系列既包括策劃科學的系統(tǒng)程序又包括創(chuàng)造思維運籌的人文藝術創(chuàng)新，所以這是直覺性思維與推理性思維相結(jié)合的創(chuàng)造性整合工作，是21世紀高等美術教育不可缺少的課程之一。本書作為高等職業(yè)美術教育設計藝術專業(yè)的教材，力求探索廣告策劃的成因和規(guī)律，探索廣告設計的創(chuàng)造性思維開發(fā)和應用，探索美與科學間的新秩序，因為除了科學足廣告設計的根據(jù)外，還要在人類的視覺形象的感覺關系中，也就足在設計的空間和色彩等影響人類心理的經(jīng)驗和事實當中，去尋找設計創(chuàng)新的原理。廣告創(chuàng)新的能力常常是取之于社會的經(jīng)濟發(fā)展與現(xiàn)實的消費者心理，并針對這些元素所進行的調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、分析、認識和設計這一系列的知識和技能加以系統(tǒng)化和程序化，而不是將分析策劃與創(chuàng)意設計分離進行。策劃的內(nèi)涵是發(fā)現(xiàn)，設計的本質(zhì)是創(chuàng)新。當我們深入研究廣告策劃與設計的理論時，科學地應用調(diào)查與分析去把握消費者的心理需求，進行廣告創(chuàng)意與設計的實踐，并有機地將兩者統(tǒng)一起來，我們才能真正成為21世紀所需的具有創(chuàng)造性思維和開拓精神的設計師。

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