大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢(xún)研究

　　21世紀(jì)是一個(gè)加速發(fā)展的世紀(jì)，是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，是一個(gè)交往頻繁的世紀(jì)，是一個(gè)國(guó)際化的世紀(jì)，充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。21世紀(jì)對(duì)人才的心理素質(zhì)提出了更高的要求，人才心理素質(zhì)的優(yōu)劣將會(huì)成為評(píng)價(jià)21世紀(jì)高等教育質(zhì)量的重要指標(biāo)，成為21世紀(jì)成功人才的必備條件。我國(guó)高校大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢(xún)工作起步于80年代中期，可說(shuō)從無(wú)到有、從少到多，在優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)、開(kāi)發(fā)學(xué)生心理潛能、提高心理健康水平、減少心理疾患發(fā)生、促進(jìn)學(xué)生人格成熟等方面發(fā)揮了積極作用，取得了良好的效果。本書(shū)是一本有關(guān)大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢(xún)的優(yōu)秀論文集，共分9部分119篇文章，充分反映了自南京會(huì)議以來(lái)近兩年的研究與實(shí)踐取得的新成果。

暫缺《大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢(xún)研究》作者簡(jiǎn)介