威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代

　　《威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代》這部教育小說盡管內(nèi)涵豐富、深刻，對(duì)藝術(shù)問題的探討深入、細(xì)致、詳盡，讀起來卻并不枯燥、乏味，不，相反倒是十分引人入勝的，這在以思想深邃見長(zhǎng)的德語長(zhǎng)篇小說中可以講頗為少見。之所以如此，是因?yàn)楦璧略谶@部作品中非常講究藝術(shù)性，是因?yàn)樯羁痰乃枷胪苯佣匀坏厝谌肓松鷦?dòng)的故事情節(jié)中。在歌德的所有小說里，《威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代》的結(jié)構(gòu)是少有地嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)是格外地生動(dòng)、曲折、起伏跌宕，而且是懸念一個(gè)接著一個(gè)，隱約的伏線和神秘的暗示也很多，如迷娘和豎琴老人的蹊蹺的行徑和身世，演出《哈姆雷特》時(shí)自動(dòng)前來救場(chǎng)的鬼魂和他留給威廉的警告，還有當(dāng)晚來到威廉床榻上的不速之客等等，都叫人一直要讀到全書結(jié)束，才茅塞頓開，豁然開朗。歌德為了將復(fù)雜的故事情節(jié)編織得錯(cuò)落有致，耐人尋味，真是費(fèi)了不少的心思。

暫缺《威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代》作者簡(jiǎn)介