新時期黨校工作論

定　價(jià)：￥19.00

作　者：	李新泰著
出版社：	中共中央黨校出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國共產(chǎn)黨

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ISBN：	9787503525506	出版時間：	2002-01-01	包裝：	出版日期：2002-8-1 版次：第一版
開本：	20cm	頁數(shù)：	255頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是作者長期從事黨校工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，內(nèi)容上具有現(xiàn)實(shí)針對性，值得全國其他黨校借鑒和學(xué)習(xí)。本書是黨校理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對實(shí)踐“三個代表”的重要思想，全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)黨校工作決定的精神，開創(chuàng)新時期黨校工作新局面，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

作者簡介

　　李新泰，男，1947年5月生，山東淄博人。1983——1986年在中共中央黨校培訓(xùn)部脫產(chǎn)學(xué)習(xí)三年，獲研究生學(xué)歷。長期在縣、市從事領(lǐng)導(dǎo)工作，先后擔(dān)任過縣委常委、副縣長，市委宣傳部長、市委常委，市委副書記、市委書記等職。1997年底調(diào)山東省委黨校至今，任常務(wù)副校長、教授。作者在長期的工作實(shí)踐中，對理論探討保持著濃厚的興趣，在《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《中國黨政干部論壇》等報(bào)刊雜志上發(fā)表理論文章多篇，其中有數(shù)篇文章被轉(zhuǎn)載或獲獎；并主編《齊文化大觀》、《齊文論叢書》等，同時出版了理論專著《宣傳工作的實(shí)踐與思考》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)論綱》；其中《學(xué)風(fēng)建設(shè)論綱》、《齊文化大觀》分別獲山東省社會科學(xué)研究成果二、三等獎，《齊文化叢書》獲山崠省精品工程獎。

圖書目錄

序
江澤民在全國黨校工作會議上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)加緊培養(yǎng)造就一大批適應(yīng)新世經(jīng)要求的中青年領(lǐng)導(dǎo)干部
胡錦濤在全國黨校工作會議上強(qiáng)調(diào)努力把黨校教育事業(yè)提高到新水平
理論指導(dǎo)
新形勢下辦好黨校的光輝指南——學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的重要論述
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)全面做好黨校工作——學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中央黨校校委會上的講話
工作思路
狠抓落實(shí) 開拓進(jìn)取努力開創(chuàng)二十一世紀(jì)黨校工作新局面
努力探索黨校工作新思路——《學(xué)習(xí)時報(bào)》訪談錄
發(fā)揮陣地熔爐作用培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部
黨校要突出抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)
教學(xué)中心
認(rèn)真貫徹實(shí)施黨校教學(xué)新布局為培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍服務(wù)
關(guān)于貫徹實(shí)施黨校教學(xué)新布局的實(shí)踐與思考
加強(qiáng)修養(yǎng) 大膽探索切實(shí)提高課堂授課水平
科研基礎(chǔ)
堅(jiān)持“三個服務(wù)”方向切實(shí)提科研水平
信息建設(shè)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 精心組織開創(chuàng)山東黨校信息化建設(shè)新局面
函授教育
從嚴(yán)治函嚴(yán)把“八關(guān)”確保業(yè)余函授教育的質(zhì)和信譽(yù)
學(xué)員管理
加強(qiáng)學(xué)員管理增強(qiáng)黨性鍛煉努力學(xué)習(xí) 與時俱進(jìn)
行政后勤
學(xué)化改革嚴(yán)格管理努力做好行政后勤工作
業(yè)務(wù)指導(dǎo)
加強(qiáng)對下業(yè)務(wù)指導(dǎo) 充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢
隊(duì)伍建設(shè)
為黨增光為校獻(xiàn)力為廣大學(xué)員和教職工服務(wù)
努力做到“八要八不要”切實(shí)加強(qiáng)校委自身思想作風(fēng)建設(shè)
大力弘揚(yáng)A“忠誠、求是、創(chuàng)新、守紀(jì)”的新校風(fēng)
加強(qiáng)黨性鍛煉實(shí)踐“三個代表”努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
忠于職守奮發(fā)有為做一名合格的黨校校長
后記