本書在作者20多年來研究創(chuàng)造學，發(fā)表50多篇創(chuàng)造學論文的基礎上，有選擇地吸收中外創(chuàng)造學和相關學科的最新成果，經綜合創(chuàng)新建構一個具有中國特色、理工文綜合特色、自主創(chuàng)新特色的較完整的創(chuàng)造學理論體系；同時，它又是一本經多年教學實踐錘煉，不斷加以補充、完善，且深受歡迎的教材。本書也稱為廣義創(chuàng)造學，它以創(chuàng)新這一時代精神貫穿全書，不僅探討了創(chuàng)造學理論體系的基本概念和要素，闡述了創(chuàng)造性活動、創(chuàng)造性主體、創(chuàng)造性人格、創(chuàng)造力、創(chuàng)造性人才、創(chuàng)造性思維、創(chuàng)造性環(huán)境的原理，揭示了創(chuàng)造性活動的規(guī)律，系統(tǒng)講解了創(chuàng)造技法，而且探討了理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科學發(fā)現(xiàn)、技術發(fā)明、技術創(chuàng)新、名牌產品創(chuàng)造、創(chuàng)造性教育、創(chuàng)造性審美等具體創(chuàng)造活動的基本概念、發(fā)展規(guī)律、典型案例、創(chuàng)新經驗、戰(zhàn)略措施、應對方法等。本書可作為高校本、?？粕策x修課教材，也可作為研究生、教師、科技人員、管理人員訓練創(chuàng)造性思維的培訓教材，還可作為有志成為創(chuàng)造者的其他讀者開發(fā)創(chuàng)造力的自學教材。
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