一個(gè)日本老兵對(duì)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的反思

　　這本書寫的不是故事，不是小說，也不完全是戰(zhàn)場(chǎng)日記，而是一位有良知的日本老兵（陸軍少尉）歷時(shí)24年寫成的關(guān)于侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的自傳體的回憶錄。作者在書中既真實(shí)地回憶了他本人如何一心為天皇效忠，甘愿為天皇賣命，參加了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；又寫了戰(zhàn)后對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反省，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的剖析，從中得出所謂那場(chǎng)“圣戰(zhàn)”是不折不扣的非人道的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)論。作者經(jīng)過戰(zhàn)后多年的反思，感到在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期自己是個(gè)盲目的“愛國(guó)”者。他接受日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)，出于熱愛、關(guān)注日本的現(xiàn)在和將來，大聲疾呼：中日應(yīng)該永遠(yuǎn)友好下去，為共同繁榮而攜手共進(jìn)。作者通過本書生動(dòng)翔實(shí)地把作者這一代人從誕生、成長(zhǎng)到參戰(zhàn)、戰(zhàn)敗投降為止的半個(gè)世紀(jì)切身經(jīng)歷的真實(shí)畫面呈現(xiàn)在讀者面前。本書第一編突出描寫、批判了作者自幼所受的皇權(quán)軍國(guó)主義教育，也反映了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的風(fēng)俗人情。第二編中，作者回憶、記憶了在中國(guó)作戰(zhàn)的各種遭遇。第三編是“本土決戰(zhàn)，走向故鄉(xiāng)”。

　?。ㄈ毡荆┖哟逄佬鄞笳辏?921年）八月三日，于靜岡縣榛原郡相町須須木誕生，為其助太郎之四子。昭和十五年（1940年）三月，靜岡縣立榛原中學(xué)畢業(yè)。昭和十七年（1942年）三月，畢業(yè)于東京都豐島師范學(xué)校。昭和十七年（1942年）四月，任職于東京都目黑區(qū)立油面小學(xué)。昭和十八年（1943年）四月，靜岡中部第三部隊(duì)補(bǔ)充隊(duì)入隊(duì)。昭和十八年（1943年）七月，華中派遣幸三七0部隊(duì)（步第三十四連隊(duì)）入隊(duì)昭和十九年（1944年）九月，回歸華中派遣步兵第三十四連隊(duì)。昭和二十年（1945年）一月，任命為陸軍步兵少尉。昭和二十年（1945年）六月，以中隊(duì)長(zhǎng)要員任命為本士兵備要員。昭和二十年（1945年）十月，復(fù)員（由仁川去佐世保）。昭和二十五年（1950年）三月，畢業(yè)于東洋大學(xué)文學(xué)部會(huì)學(xué)科。昭和二十五年（1950年）四月至（1970年）三月，于東京都杉并區(qū)立中學(xué)任職。昭和四十五年（1970年）至平成九年（1977年），經(jīng)營(yíng)旅館業(yè)。編纂杉并區(qū)立中學(xué)社會(huì)科融讀本《杉并之發(fā)展》。杉并區(qū)教育委員會(huì)編委《杉并區(qū)教育吏（上、下卷）》?！睹咳招侣劇贰班l(xiāng)土建議獎(jiǎng)”論文三次獲獎(jiǎng)。《海岬的故事》出版?！蹲呦虺晒χ贰粋€(gè)日本軍人對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)》出版。