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內(nèi)容簡介

　　內(nèi)容提要以廣大中學(xué)生和青年讀者為對(duì)象的“美育叢書”（國家“八五”規(guī)劃重點(diǎn)圖書），由美術(shù)、音樂舞蹈、其他藝術(shù)三個(gè)系列共35本小冊子組成?！段璧杆囆g(shù)欣賞》是音樂舞蹈系列之一?！段璧杆囆g(shù)欣賞》是舞蹈美育的指導(dǎo)性讀物。本書引人入勝，它以提問、對(duì)話、交流的活潑生動(dòng)的形式，把舞蹈這門藝術(shù)作了淋漓盡致的剖析。全書以清新、流暢的筆調(diào)，夾敘夾議，融知識(shí)性、賞析性及論證性于一體，對(duì)于舞蹈藝術(shù)的本體特質(zhì)、起源、分類、精品賞析及知識(shí)性掌故等諸多方面，進(jìn)行了深入淺出的闡釋，使讀者在“遐想”與“遨游”中，全面了解、認(rèn)識(shí)、掌握舞蹈藝術(shù)的要領(lǐng)，并在欣賞體味中得到審美價(jià)值取向的引導(dǎo)。其中有些篇目本身就是優(yōu)美的可讀性很強(qiáng)的散文。

作者簡介

　　資華筠1936年生，祖籍湖南耒陽。新中國第一代舞蹈家，國家一級(jí)演員研究員。30多年的舞臺(tái)藝術(shù)生涯，享譽(yù)國內(nèi)外舞壇。曾任中央歌舞團(tuán)獨(dú)舞領(lǐng)銜演員，藝術(shù)指導(dǎo)等職，表演過古今中外多種風(fēng)格的舞蹈，并在國際和全國比賽中多次獲獎(jiǎng)。她首演的《飛天》、《孔雀舞》、《長虹頌》《思想曲》、《金梭與銀梭》等代表性舞目在群眾中頗具影響。自1987的起至今，任中國藝術(shù)研究院舞蹈研究所所長，兼任院學(xué)術(shù)學(xué)位委員會(huì)委員，研究生部導(dǎo)師，《舞蹈藝術(shù)》雜志主編等，先后主持院重點(diǎn)和國家級(jí)科研項(xiàng)目?，F(xiàn)為中國社會(huì)舞蹈研究會(huì)會(huì)長，首都女藝術(shù)家聯(lián)誼會(huì)會(huì)長，中國少兒藝術(shù)基金會(huì)副會(huì)長，第五、六、七、八屆全國政協(xié)委員著有《舞蹈和我》、《我的愛——中外藝術(shù)家特寫集》、《舞蹈生態(tài)學(xué)導(dǎo)論》、《舞蹈生態(tài)學(xué)論叢》合著）、《華筠散文》等。發(fā)表舞評(píng)舞論、評(píng)文、詩歌、散文、報(bào)告文學(xué)、電影文學(xué)劇本等100多萬字，其中散文及論文都曾在全國評(píng)比中獲獎(jiǎng)。專著《舞蹈生態(tài)學(xué)》為世界人文科學(xué)交流中心1994年的入選書目，被譽(yù)為“中國當(dāng)代唯理性藝術(shù)論代表論著……”。曾出訪亞、歐、美洲30多個(gè)國家進(jìn)行演出、講學(xué)及主持國際會(huì)議等。自1989年起她的事跡、傳略已載入《世界名人錄》倫敦版）。1988年獲菲律賓終身大法官授子的菲中文化交流貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

圖書目錄

     目錄
   一叩擊黛爾荷西勃拉世界
    的大門
    1.從蕭伯納“半夜學(xué)舞”說起
    2.“小丫兒”跳舞與老年秧歌
    3.你看過“走鋼絲”嗎？
    4.一滴滴“乳汁”與“甘露”
    5.永遠(yuǎn)追求不到的“情人”
    ——我心中的舞蹈
   二我們的祖先是怎樣跳
    舞的
    1.一只彩陶盆的斷想
    2.人類童年的“上帝’
    3.求偶的“使者”
    4.壯哉“大武”
   三世上舞蹈知多少？
    1.從“霹靂”舞的名稱說起
    2.“動(dòng)脖子”“抖肩”意味著
    什么？
    3.一次“異想天開”的實(shí)驗(yàn)
    4.“赤腳舞人”的偉大革新
    5.黑人舞星久巴和“pop”的起源
    6.各種血緣的“大家族”——
    交誼舞
    7.神州大地采擷“山野之花”
    鼓聲隆隆動(dòng)人心魄
    舞具繁多目不暇接
    古風(fēng)變異奇妙多姿
    遍地秧歌似繁星
   四在歷史的長河中蕩舟
    溯源
    ——中國古典舞的發(fā)展
    脈絡(luò)
    1.先秦舞蹈功能之轉(zhuǎn)化
    —— 制禮作樂寓教于舞
    2.四方交融，雍容博大
    ——漢唐盛世的舞蹈高峰
    3.流向民間，奇峰突起
    ——宋以后舞風(fēng)之變異
   五當(dāng)代“精品屋”攬勝
    1.藍(lán)天高，綠水長
    2.吉祥鳥——孔雀展翅高飛
    3.發(fā)人深省的《父親
    之死》
    4.《垂死的天鵝》對(duì)生命的呼
    喚
    5.生命意識(shí)的濃縮與升華
    ——《小溪·江河·大?！?br />     6.動(dòng)人心魄的《黃土黃》
    7.《黃河》——民族魂的象征
    8.舞劇“走馬”選萃
   六為什么觀《天鵝湖》要
    買頭排座位？
    ——代結(jié)束語