文化的基頻：科技文化史論稿

定　價：￥16.00

作　者：	何亞平，張鋼著
出版社：	東方出版社
叢編項：	哥倫布學術(shù)文庫
標　簽：	文化史自然科學史

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ISBN：	9787506008211	出版時間：	1996-11-01	包裝：	膠版紙
開本：	20cm	頁數(shù)：	286	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　科學技術(shù)不僅是強大的生產(chǎn)力源泉，同時也是促進思想解放的偉大精神武器，這兩方面的功能與作用是相輔相成的。根據(jù)馬克思主義對生產(chǎn)力的理解，在構(gòu)成生產(chǎn)力的諸要素中，人是決定性的根本因素，而科學技術(shù)正是通過改變?nèi)藗兊乃枷胗^念，樹立科學的、革命的世界觀，以科學技術(shù)知識與技能充實、武裝人的頭腦，不斷開拓勞動工具、勞動資料和勞動組級別管理的新生面而發(fā)揮其物質(zhì)功能與精神功能，并在當代新科技革命推動下成為第一生產(chǎn)力的。

作者簡介

　　何亞平，1941年生，浙江省諸暨市人，浙江大學教授。主要從事科學技術(shù)哲學和科學社會學與科學社會史的教學、研究工作，現(xiàn)任浙江大學科技與社會發(fā)展研究所所長、浙江大學技術(shù)創(chuàng)新與科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心副主任，并擔任中國科學學與科技政策研究會理事、浙江省自然辯證法研究會副理事長兼科學、技術(shù)與社會（STS）專業(yè)委員會主任。1962年畢業(yè)于西北師范大學物理系，1962-1978年在甘肅農(nóng)業(yè)大學任助教、講師，1978-1981年在浙江大學攻讀科學技術(shù)哲學（自然辯證法）研究生，獲哲學碩士學位，畢業(yè)留校任教至今。曾任浙江大學哲學與社會學系主任、浙江大學人文學院副院長，1991—1998年還先后兼任國家監(jiān)察部浙江大學教育培訓中心副主任、中共中央紀委監(jiān)察部杭州培訓中心副主任。主要著作有：《科學社會學教程（理論與方法）》、《文化的基頻——科技文化史論稿》、《知識經(jīng)濟—挑戰(zhàn)與機遇》、《現(xiàn)代科學技術(shù)革命與鄧小平理論》（該書獲1998年度浙江省出版樹人獎和2000年國家圖書獎）、《科技文化與精神文明——科技文化價值論》。發(fā)表的主要論文有《牛頓科學成就與科學方法的統(tǒng)一》等30多篇。1993年10月起享受國務院特殊津貼。所主持的理工科“博士生學位課《現(xiàn)代科學技術(shù)革命與馬克思主義》教學建設(shè)”，獲2001年浙江省教學成果一等獎。

圖書目錄

引言科技文化——現(xiàn)代社會的文化“基頻”
第一章中世紀宗教哲學的變遷
1.1 奧古斯丁的自然哲學思想
1.2 托馬斯·阿奎那對經(jīng)院哲學的大綜合
1.3 唯名論變遷和實驗研究活動
第二章近代科技文化的先聲
2.1 人文主義的興起
2.2 費奇諾、皮科與柏拉圖主義
2.3 彭波那齊與亞里士多德主義
2.4 科學新時代的曙光
第三章 16、17世紀的科學革命與科技文化的興起
3.1 哥白尼“日心說”的科技文化內(nèi)涵
3.2 從開普勒、伽利略與牛頓
3.3 牛頓力學體系——科技文化的歷史豐碑
第四章科技文化與法國啟蒙運動
4.1 法國的民族文化傳統(tǒng)
4.2 啟蒙先聲：近代科學的文化解讀
4.3 啟蒙發(fā)展：牛頓思想在法國的傳播
4.4 啟蒙高潮：百科全書派與法國唯科學主義
4.5 啟蒙運動與大革命中的法國科學
第五章科技文化在德國的發(fā)展
5.1 宗教改革與德國民族文化傳統(tǒng)
5.2 德國哲學革命與科技文化的傳播
5.3 德國科學的體制化
5.4 世紀之交的德國科學技術(shù)
5.5 科技文化走向成熟
第六章美國的現(xiàn)代化與科技文化
6.1 北美殖民地時期的科技文化
6.2 科技文化與美國早期工業(yè)化
6.3 美國科技和教育的體制化
6.4 工業(yè)實驗室制度與美國社會思潮變遷
6.5 重視科學與教育的政治傳統(tǒng)
第七章科技文化的價值觀體系
7.1 理性與規(guī)范——科技文化的價值觀核心
7.2 公平與寬容——科技文化的突出特點
7.3 批判與創(chuàng)新——科技文化的根本使命
7.4 效率與協(xié)作——科技文化的組織功能要求
第八章科技文化與大科學時代
8.1 文化科學的體系
8.2 “兩種文化”的分裂與對立
8.3 走向大科學時代的科技文化
結(jié)語科技文化與我國的社會主義現(xiàn)代化