中學(xué)教育學(xué)

定　價：￥13.40

作　者：	葉上雄主編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	中學(xué) 教育學(xué)

購買這本書可以去

ISBN：	9787040044089	出版時間：	1993-11-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	293	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中學(xué)教育學(xué)》是按照國家教委頒發(fā)的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范?？乒舱n“中學(xué)教育學(xué)教學(xué)大綱”編寫的一本新版衛(wèi)星電視培訓(xùn)教材。它是國家教委制訂的在職中學(xué)教師進(jìn)修高等師范?？?2個專業(yè)的教學(xué)計劃所規(guī)定的一門必修的教育理論課，是一門實踐性很強的課程。中學(xué)教師學(xué)習(xí)這門課程的主要目的是：在原有的教育學(xué)知識基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握教育基本理論，樹立正確的教育思想，以全面貫徹黨和國家的教育方針、全面提高教育質(zhì)量、實現(xiàn)中學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)；提高教書育人的理論水平和實際王作能力，積極參與中學(xué)教育和教學(xué)改革；增強熱愛教育工作．的事業(yè)心和責(zé)任感，全面提高自身的素養(yǎng)?！吨袑W(xué)教育學(xué)分以一般的教育原理為依據(jù)，著重探討中學(xué)教育的客觀規(guī)律，以期更切實地發(fā)揮對中學(xué)教育實踐和改革的指導(dǎo)作用。本教材除緒論外共10章，大體上可分為四個組成部分。第一部分（1—3章）：論述教育基本原理和我國中學(xué)教育的性質(zhì)、任務(wù)、培養(yǎng)目標(biāo)以及中學(xué)生的特點與教育。第二部分（4—7章）：論述為全面貫徹教育方針、實現(xiàn)中學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)而開展的主要教育活動一一中學(xué)教學(xué)、中學(xué)德育、中學(xué)課外校外教育和班級教育的有關(guān)理論與實施等問題。第三部分（8—9章）：論述從整體上深化中學(xué)教育改革、開展中學(xué)教育科研與評價問題。第四部分（10章）：論述教師勞動的特點、意義和全面提高教師素養(yǎng)問題。

作者簡介

暫缺《中學(xué)教育學(xué)》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一章教育基本原理
第一節(jié) 教育概述
第二節(jié) 教育的基本規(guī)律
第三節(jié) 教育在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位與作用
第二章我國中學(xué)教育
第一節(jié) 中學(xué)教育的性質(zhì)與作用
第二節(jié) 中學(xué)教育的任務(wù)與目標(biāo)
第三節(jié) 全面貫徹教育方針，實現(xiàn)中學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)
第三章中學(xué)生的特點與教育
第一節(jié) 教育對象概述
第二節(jié) 中學(xué)生的一般特點與教育
第三節(jié) 中學(xué)生分年級的特點與教育
第四節(jié) 中學(xué)生的個別差異與教育
第四章中學(xué)教學(xué)
第一節(jié)教學(xué)概述、
第二節(jié) 中學(xué)教學(xué)過程的規(guī)律與原則
第三節(jié) 中學(xué)課程山
第四節(jié) 中學(xué)教學(xué)方法
第五節(jié) 中學(xué)課堂教學(xué)
第五章中學(xué)德育
第一節(jié) 中學(xué)德育概述
第二節(jié) 中學(xué)德育的規(guī)律與原則
第三節(jié) 中學(xué)德育的途徑與方法
第六章中學(xué)課外校外教育
第一節(jié) 中學(xué)課外校外教育概述
第二節(jié) 中學(xué)勞動技術(shù)教育活動
　第三節(jié) 學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育
第七章中學(xué)班集體和班主任工作
　第一節(jié) 中學(xué)班集體的建設(shè)與管理
　第二節(jié) 班主任與班級教育工作
第八章中學(xué)教育整體改革
第一節(jié) 教育整體改革概述
第二節(jié) 中學(xué)教育整體改革的目標(biāo)和任務(wù)
第三節(jié) 中學(xué)教育整體改革的類型及實施
第九章中學(xué)教育研究與評價
　第一節(jié) 中學(xué)教育研究
　第二節(jié) 中學(xué)教育評價
第十章中學(xué)教師的勞動與素養(yǎng)
　第一節(jié) 教師勞動概述
　第二節(jié) 教師的素養(yǎng)
　第三節(jié) 教師自身素養(yǎng)的提高