現(xiàn)代漢語

　　本書是一部供高等學(xué)校“現(xiàn)代漢語”基石課使用的教材。它最初是受原國家教委的委托并遵照國家教委師范司頒布的師范院校“現(xiàn)代漢語”教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容來編寫的。這次我們利用再版的機(jī)會對原書作了較大幅度的修訂，增補(bǔ)了概念義、附屬義、義素分析和語義場等內(nèi)容，吸收了語言界新的科研成果，對有些內(nèi)容和例句也作了調(diào)整，使之更科學(xué)、更實(shí)用、更適合于教學(xué)?！艾F(xiàn)代漢語”是高等師范院校、教育學(xué)院中文專業(yè)的一門必修的基礎(chǔ)課程。本書系統(tǒng)地介紹了關(guān)于現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)理論和基本知識，從各個(gè)方面幫助學(xué)生掌握祖國語言文字的規(guī)律，提高理解、分析和運(yùn)用祖國語言文字的實(shí)際能力。本書圍繞師范院校、教育學(xué)院為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格的中學(xué)語文教師這一目標(biāo)，針對中學(xué)語文教學(xué)的實(shí)際，注重加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，注重能力的培養(yǎng)，突出“師范”和“教學(xué)”的特點(diǎn)。在教材內(nèi)容的選擇上，既注意到了穩(wěn)定性，又注意到了吸收近年來比較成熟的有價(jià)值的新成果。從1988年秋季起，《中學(xué)教學(xué)語法系統(tǒng)提要（試用）》已在全國統(tǒng)編的新的中學(xué)語文教材中試用，全國中學(xué)語文教師專業(yè)合格證書考試中的語法部分也以《提要》為準(zhǔn)。本教材語法部分以《提要》為依據(jù)，但是也綜合了很多語文刊物上發(fā)表的文章中對《提要》存在的問題所提的意見，對有些地方作了，一點(diǎn)調(diào)整；《提要》中未涉及的問題，以通行的說法為準(zhǔn)。本書在各章節(jié)后面都合理地設(shè)計(jì)了一定數(shù)量的思考練習(xí)題，并配合教材出了一套《現(xiàn)代漢語習(xí)題解答與教學(xué)說明》。本教材的思考練習(xí)題數(shù)量較多（特別是語法部分），教師可以選一部分作為課外書面作業(yè)，其余的可靈活處理，或者讓學(xué)生在課堂上口頭回答，或者讓學(xué)生做在書上，然后由教師評講（只評講，不批改）。根內(nèi)容的需要，有關(guān)章節(jié)后面都配上了相應(yīng)的附錄，以供查閱。在教材較好地體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、實(shí)用性和先進(jìn)性的統(tǒng)和使其既便于教學(xué)，也便于自學(xué)方面，全體編寫者都作了很大的努力。

暫缺《現(xiàn)代漢語》作者簡介