生理學是一門重要基礎論課。本書除系統(tǒng)地論述正常人體生理學各個方面內容外,依照全國中醫(yī)??平滩慕ㄔO工作會議所確定的培養(yǎng)目標及課程設計置情況,本書還介紹物質代謝概要及水電解質平衡等內容,為學生學習后續(xù)課程奠定必要的理論基礎。將物質代謝概要及水電解質平衡寫入生理學教科書,本來也是國際上的通例。一本適當的教材是保主教學質量的關鍵。本書在編寫過程中,參閱了大量國內外最新文獻,并結合了許多教學及編寫教科書的經驗,三易其稿。力求貫徹科學性、系統(tǒng)及適用性等原則,盡量做到闡述清楚,概念明確,重點突出,便于自覺,在理論上反映生理學當前發(fā)展水平。 本書按科發(fā)出字號通知精神,全部生理學名詞采用了全國自然科學名詞審定委員會公布的《生理學名詞——1989》所確定的法定要標準生理學名詞。