現(xiàn)代語言學：理論建設的新思考 第三屆全國現(xiàn)代語言學會議論文集

代序
務實和創(chuàng)新
主席研究的理論思考
語言研究的現(xiàn)實呼喚語言理論的創(chuàng)新和發(fā)展
語言學理論
句子的理解策略
理論意識和務實精神
重視主席學理論對語言研究的作用
中國語言學理論四十年管窺
文白異讀和語言史的研究
科學精神：中國文化語言學的緊迫課題
關于認知語言學的理論思考
自指和轉指
漢語句法研究
論語法的多維研究
試談語法的多維研究
試談語用成分的句法分析
“了”在表示未來意義句子中的用法
現(xiàn)代漢語空間位置系統(tǒng)的理論框架
語義、語用與語言習得
建立模式還是闡釋意義
試析話語銜接的基本支配因素
談“語義特征”
補語句的邏輯分析
論兒童第二信號系統(tǒng)建立的判定標準
漢語被動句的習得和轉換語法的心理現(xiàn)實性
兒童“了”字句的發(fā)展及相關問題的討論
信息處理用漢語語義詞典的描述方法
方言研究與滲透理論
略論古代漢語方言的構擬
語言滲透與滲透理論
揚州腔上海話全濁聲母的形成過程
上?，F(xiàn)代方音變化與江浙方言、普通話關系的講師研究
寶雞河南方言島音系生成的過程與特點
方言異常方言島音系生成的過程與特點
方言異?，F(xiàn)象在地理分布上的密集和稀散
語音學的新構思
北京話的調和語調
語音系統(tǒng)的特點
什么是音系的基本單位
后記