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提高課堂教學質量的心理學問題：《課堂教學評議標準量表》手冊

提高課堂教學質量的心理學問題：《課堂教學評議標準量表》手冊

定　價：￥3.60

作　者： 李蔚著
出版社： 教育科學出版社
叢編項：
標　簽： 課堂教學 教學心理學 教學評議
ISBN： 9787504108760 出版時間： 1992-09-01 包裝：
開本： 頁數(shù)： 190頁 字數(shù)：  

內容簡介

　　本書闡述了課堂教學的心理學結構因素、教與學的辯證關系，提出了課堂教學中教法的5種新見解。

作者簡介

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