目錄
前言
第一編 語音
第一課 五十音圖與發(fā)音
一 五十音圖
二 發(fā)音
（一）最基本的語音知識
（二）日語假名的特點
（三）元音假名發(fā)音要領
（四）清音假名發(fā)音要領
三 發(fā)音練習
第二課 濁音、半濁音、鼻音
一 濁音
二 半濁音
三 鼻音
四 發(fā)音練習
第三課 拼讀、拼讀音便、重音
一 拼讀
二 拼讀音便
三 重音
四 拼音練習
第二編 成分符號
第四課 詞與句
一 詞
二 句
第五課 主語符號
一 主語符號及其用法
（一）意義和用法對照表
（二）意義和用法
（三）意義和用法
二 常用的主語詞
（一）人稱代詞
（二）指示代詞
練習一
附：漢譯日四步訣
生詞
第六課 謂語符號
一 判斷謂語符號
（一）判斷謂語符號
（二）判斷謂語符號的應用
練習二
二 狀態(tài)謂語的識別
練習三
生詞
第七課 賓語符號
練習四
生 詞
第八課 補語符號（一）
意義和用法
練習五
生 詞
第九課 補語符號（二）
意義和用法
練習六
生 詞
第十課 補語符號（三）
一 意義和用法
練習七
生 詞
二 意義和用法
練習八
生 詞
第十一課 補語符號（四）
一 意義和用法
練習九
二 意義和用法
練習十
生 詞
第十二課 補語符號（五）
一 意義和用法
練習十一
生 詞
二 意義和用法
練習十二
生 詞
三 意義和用法
練習十三
生 詞
第十三課 定語符號及其應用
練習十四
生詞
第十四課 形式體言的意義和應用
一 意義和運用
二 意義和運用
三 意義和運用
生 詞
第三編 用言活用
第十五課 動詞（助動詞）的活用（一）
一 動詞的分類
二 助動詞的分類
三 用言的詞尾變化——形變
四 用言活用的概念
第十六課 動詞（助動詞）的活用（二）
一 一段動詞（助動詞）的活用
（一）一段動詞（助動詞）詞尾變化規(guī)律表
（二）用言七形活用表
（三）一段動詞（助動詞）七形活用例示
練習十五
生詞
第十七課 動詞（助動詞）的活用（三）
一 變動詞（助動詞）的活用
（一）變動詞（助動詞）詞尾變化規(guī)律表
（二）變動詞（助動詞）活用例示
二 五段動詞（助動詞）的活用
（一）五段動詞（助動詞）形變規(guī)律表
（二）五段動詞（助動詞）的音便
（三）五段動詞（助動詞）活用例示
練習十六
生 詞
三 敬體動詞的活用
四 變動詞（助動詞）的活用
（一）變動詞（助動詞）形變規(guī)律表
（二）變動詞（助動詞）活用例示
練習十七
生 詞
第十八課 形容詞（助動詞）、形容動詞（助動詞）的活用
一 形容詞（助動詞）形變規(guī)律表
二 形容動詞（助動詞）形變規(guī)律表
練習十八
生 詞
第四編 直譯技巧
第十九課 復雜句的翻譯
逆推分析翻譯法
例示
練習十九
生 詞
第二十課 領譯（初級）
一 大學
生 詞
二 朝散步
生 詞
三 夏休便
生 詞
自譯練習（初級）
一 日活動
生 詞
二 醫(yī)師
生 詞
三 言葉
生 詞
第二十一課 領譯（中級）
一 凳
生 詞
二 鶴 恩返
生 詞
三 生物
生 詞
自譯練習（中級）
一 海底 寶庫
生 詞
二 火山 溫泉
生 詞
三 贈 物
生 詞
四 腕時計
生 詞
五 新凳明
生 詞
六 小出來事
生 詞
附錄
簡體和敬體
一 簡體的表達方式
二 敬體的表達方式
尊他式
自謙式
數(shù)詞的運用
一 基數(shù)詞
二 量數(shù)詞
三 序數(shù)詞
四 其他數(shù)詞
五 數(shù)詞的運用
練習答案
練習一
練習二
練習三
練習四
練習五
練習六
練習七
練習八
練習九
練習十
練習十一
練習十二
練習十三
練習十四
練習十五
練習十六
練習十七
練習十八
練習十九
課文譯文
第二十課 領譯（初級）
一 我們的大學
二 早晨散步
三 暑假的信
自譯練習（初級）
一 一天的活動
二 白求恩醫(yī)生
三 語言
第二十一課 領譯（中級）
一 發(fā)燒
二 仙鶴報恩
三 生物生存的條件
自譯練習（中 級）
一 海底寶庫
二 火山與溫泉
三 禮物
四 手表
五 新發(fā)明的枕頭
六 一件小事
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