教育測(cè)量學(xué)

第一編 測(cè)量的基本原理
第一章 教育測(cè)量概述
第一節(jié) 教育測(cè)量的含義與特點(diǎn)
第二節(jié) 教育測(cè)量發(fā)展的歷史
第三節(jié) 教育測(cè)量的要素和種類
第四節(jié) 教育測(cè)量的功能和對(duì)教育測(cè)量應(yīng)有的認(rèn)識(shí)與態(tài)度
第二章 測(cè)驗(yàn)的信度
第一節(jié) 信度的意義
第二節(jié) 信度系數(shù)的計(jì)算
第三節(jié) 提高測(cè)驗(yàn)信度的方法
第三章 測(cè)驗(yàn)的效度
第一節(jié) 效度的意義
第二節(jié) 效度的估計(jì)
第三節(jié) 提高測(cè)驗(yàn)效度的方法
第四章 測(cè)驗(yàn)的難度與區(qū)分度
第一節(jié) 難度及其計(jì)算
第二節(jié) 區(qū)分度及其計(jì)算
第二編 測(cè)量的一般步驟和方法
第五章 測(cè)驗(yàn)的編 制與實(shí)施
第一節(jié) 測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡拇_定
第二節(jié) 試題的編 制
第三節(jié) 試題的評(píng)分
第四節(jié) 試卷編 輯與測(cè)驗(yàn)實(shí)施
第六章 測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的質(zhì)量分析
第一節(jié) 測(cè)驗(yàn)質(zhì)量分析的意義
第二節(jié) 常模參照性測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析
第三節(jié) 目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析
第四節(jié) 多重選擇題的項(xiàng)目分析與改進(jìn)
第七章 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的基本程序與應(yīng)用
第一節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)
第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的基本程序
第三節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用
第三編 各類教育測(cè)驗(yàn)
第八章 學(xué)科測(cè)驗(yàn)
第一節(jié) 學(xué)科測(cè)驗(yàn)的意義和編 制學(xué)科測(cè)驗(yàn)應(yīng)注意的問題
第二節(jié) 語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)
第三節(jié) 數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)
第四節(jié) 學(xué)科測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋
第九章 智力測(cè)驗(yàn)
第一節(jié) 智力測(cè)驗(yàn)的意義
……
第十章 人格測(cè)量
第十一章 品德測(cè)量
第四編 測(cè)量結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理
第十二章 教育測(cè)量分?jǐn)?shù)的整理和轉(zhuǎn)換
第十三章 測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的檢驗(yàn)
附表
本書主要參考文獻(xiàn)