中國(guó)教育家展望21世紀(jì)

     目錄CONTENT
    為了未來(lái)的教育（代序）
    重視對(duì)中國(guó)未來(lái)教育的研究
    關(guān)于中國(guó)教育走向21世紀(jì)的展
    望
    走向21世紀(jì)——中國(guó)未來(lái)教育
    的宏觀(guān)展望
    論21世紀(jì)教育的基本走向
    跨世紀(jì)教育課題：教育重心的
    轉(zhuǎn)移
    21世紀(jì)的教育展望與選擇
    面向21世紀(jì)的世界教育改革
    21世紀(jì)中國(guó)教育展望
    世紀(jì)轉(zhuǎn)換年代我國(guó)宏觀(guān)教育發(fā)
    展中的價(jià)值取向
    論“科教興國(guó)”戰(zhàn)略中“科’
    “教”關(guān)系間的“隱問(wèn)題’
    21世紀(jì)教育理論研究的展望
    21世紀(jì)發(fā)展中國(guó)家義務(wù)教育面
    臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
    新世紀(jì)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育
    學(xué)校管理的21世紀(jì)展望
    面向21世紀(jì)的人才素質(zhì)、教師
    素質(zhì)及師范教育改革
    挑戰(zhàn)與對(duì)策——面臨21世紀(jì)的
    高等教育
    走向21世紀(jì)的中國(guó)高等教育
    面向21世紀(jì)的中國(guó)高等教育改
    革
    永必求真，今應(yīng)重善——21世
    紀(jì)高等學(xué)校的文化素質(zhì)教
    育與精神文明建設(shè)
    21世紀(jì)的信息經(jīng)濟(jì)與大學(xué)的作
    用
    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下加強(qiáng)大學(xué)生通識(shí)教
    育的必要性
    跨世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)：社會(huì)變革
    時(shí)期高校創(chuàng)新選擇的思考
    21世紀(jì)高等工程教育的展望
    面向21世紀(jì)的工業(yè)創(chuàng)新和高等
    工程教育改革
    世紀(jì)之交論高師教育觀(guān)念的現(xiàn)
    代性
    面向21世紀(jì)提高我國(guó)高校教學(xué)
    質(zhì)量的六條建議
    努力探索面向新世紀(jì)的中國(guó)高
    教發(fā)展模式
    世紀(jì)之交論德育現(xiàn)代化建設(shè)
    21世紀(jì)中國(guó)道德教育的現(xiàn)代
    化、現(xiàn)實(shí)化與世界化
    終身教育——現(xiàn)代社會(huì)一種新
    的教育哲學(xué)
    發(fā)展民辦教育——我國(guó)教育發(fā)
    展的跨世紀(jì)選擇
    邁向21世紀(jì)的珠江三角洲教育