歷史教學問題探討

　　本書是全國中小學教師繼續(xù)教育專業(yè)課教材中的歷史教學詞提探討分冊。該書共分十一章，就學校課程的時代特征、傳統(tǒng)課程觀與現(xiàn)代課程觀、中外歷史科設計變革以及歷史認識問題等作了深入細致的探討。該書內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰，具有一定的科學性、系統(tǒng)性、理論性，可供廣大教師閱讀。

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