幼兒教育心理學

　　本書是中等職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)教材。全書共分四篇十四章，主要包括導論、幼兒心理發(fā)展規(guī)律與教育、幼兒的心理健康、幼兒教學心理與教師心理等內(nèi)容。本書以幼兒教育系統(tǒng)中的幼兒心理發(fā)展與變化的規(guī)律以及如何利用這些規(guī)律促進幼兒身心健康成長為主線，圍繞幼兒心理發(fā)展與教育中的核心問題展開論述。教材體系科學、合理，例證豐富而恰當。論述深入淺出，語言準確、流暢，具有較強的可讀性和實用性。本教材適合中等職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)的學生使用，也可供幼兒園教師及幼教人員培訓、幼兒家長以及從事幼兒心理發(fā)展與教育研究工作的人員使用。

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