夏山學(xué)校：養(yǎng)育子女的最佳方法

　　本書中所進(jìn)行的實驗，顯然難以在今日社會中重復(fù)進(jìn)行。這不僅僅是因為沒有像尼爾這種獨立特行的人予以實現(xiàn)，更重要的是今天的父母們很少有人關(guān)心兒童真正意義上的“幸?！?，因為真正的幸福絕不只是單純的學(xué)習(xí)上的“成功”。雖然事實如此，但本書的重要性仍然不會因此而絲毫減低。本書分為六章，主要內(nèi)容包括序言：自由、愛與生命、夏山學(xué)校、兒童的教育、宗教與道德、孩子的問題、家長的問題、問題與答案。

　　尼爾是20世紀(jì)最偉大的教育家之一，也是譽滿全球的夏山學(xué)校的創(chuàng)始人。從愛丁堡大學(xué)畢業(yè)后，他曾出任過實習(xí)教師、助理教師、刊物編輯、主編等工作。從1915年出版其廣受矚目的處女作：：《一個教師的日記》起，他先后出版了《問題兒童》、《問題父母》、《問題教師》、《尼爾與萊希通訊輯》、《夏山學(xué)校》等近二十部著作及自傳《尼爾！尼爾！橘子皮！》。