教育學概論

定　價：￥19.00

作　者：	金林祥主編
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：	上海市教師資格證書專業(yè)培訓教材
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787561728932	出版時間：	2002-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	262頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是由上海市教育委員會組織編寫的《上海市教師資格證書專業(yè)培訓教材》中的一種，其對象主要是希望從事教育工作，擔任中小幼教師的非師范專業(yè)畢業(yè)的本科生，以及具有相同學歷的社會在職人員。根據(jù)這樣的讀者對象，我們設定本書的編寫原則為：①盡量采用新觀點、新內(nèi)容、新材料，積極反映教育學這門學科的新成果、新進展。②歷史和現(xiàn)狀相結合，力圖以綜合的視角觀察教育現(xiàn)象，思考教育問題，探尋教育規(guī)律。③簡明扼要，通俗易懂。在有限的容量內(nèi)，提綱挈領地反映教育學科的主要內(nèi)容，便于讀者學習和掌握。以上意圖，只是我們想努力做到的，實際效果還不盡如人意，有待進一步努力。

作者簡介

暫缺《教育學概論》作者簡介

圖書目錄

第一章　教育與教育學
　第一節(jié)　教育的發(fā)展
　第二節(jié)　教育學的發(fā)展
第二章　教育與發(fā)展
　第一節(jié)　教育與社會發(fā)展
　第二節(jié)　教育與個體發(fā)展
第三章　教育目的
　第一節(jié)　教育目的的意義與層次結構
　第二節(jié)　教育目的的價值取向
　第三節(jié)　我國的教育目的
第四章　教師與學生
　第一節(jié)　教師
　第二節(jié)　學生
　第三節(jié)　師生關系
第五章　課程理論
　第一節(jié)　課程的概念與類型
　第二節(jié)　課程的編制與組織
　第三節(jié)　我國中小學的課程改革
第六章　教學理論
　第一節(jié)　教學的作用與任務
　第二節(jié)　教學過程
　第三節(jié)　教學原則
　第四節(jié)　教學環(huán)節(jié)　與組織形式
第七章　學校德育
　第一節(jié)　學校德育目標與內(nèi)容
　第二節(jié)　學校德育過程
　第三節(jié)　學校德育工作的實施
　第四節(jié)　班主任工作
第八章　學校管理與評價
　第一節(jié)　學校管理
　第二節(jié)　教育評價