2002年中國校園文學作品精選

　　本書選編的，絕大多數(shù)是中小學生在課外完成的、非語文教師命題的、由學生主動創(chuàng)作的作品。課堂作文，注重提高學生的寫作速度，這的確是應(yīng)重視的很必要的作文訓練。而讓中小學生利用課余時間多練習寫些自由命題的作文訓練。而讓中小學生利用課余時間多練習寫些自由命題的課外作文，多練習寫些散文、隨筆、小說、詩歌、童話、寓言等文學習作，對培養(yǎng)學生的文學興趣、寫作興趣，增強學生的想像力和提高創(chuàng)新思維能力，無疑同樣是非常必要的。

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