文匯講演錄：文匯報(bào)成立六十五周年（第一輯）

序
Profession的未來(lái)或無(wú)條件大學(xué)
廣搏教育：哈佛核心課程的啟發(fā)
諾貝爾百年是年輕人的創(chuàng)業(yè)史
企業(yè)家精神是一種稀缺資源
橋梁的美學(xué)思考
腦研究改變對(duì)世界的看法
“信任”：焦慮中的美德
百年工程主世界之沉浮
改變你的決策方式
國(guó)際法院怎樣管轄如何公正
在改革過(guò)程中理解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)
環(huán)境的藝術(shù)化與藝術(shù)的環(huán)境化
豆腐坊的故事：關(guān)于信息與信用的關(guān)系
健康的鑰匙握在你自己手中
ISO9000，中小學(xué)不宜
環(huán)境保護(hù)和公民責(zé)任
治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法
重繪上海文化地圖
動(dòng)物的語(yǔ)言與意識(shí)
運(yùn)動(dòng)全球化的第二次浪潮
盜竊者與雷鋒：不同經(jīng)濟(jì)理論的闡釋
公平與效率：魚(yú)和熊掌可以兼得
從斯德哥爾摩到約翰內(nèi)斯堡
對(duì)上海社區(qū)建設(shè)的一點(diǎn)思考
現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)與大眾傳媒
經(jīng)濟(jì)倫理：企業(yè)需要遵守的美德
國(guó)際刑法的最新發(fā)展
氣候變化的影響：正面與負(fù)面
動(dòng)動(dòng)你的手練練你的腦
巴洛克音樂(lè)——圣殿的基石
關(guān)于數(shù)字融合基礎(chǔ)上的業(yè)務(wù)融合
對(duì)中國(guó)科技發(fā)展的建議
什么是自我的困境
附庸風(fēng)雅與藝術(shù)欣賞
加入WTO后中國(guó)教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
世博會(huì)的舉辦和城市的發(fā)展
好奇心是科學(xué)研究的原動(dòng)力
人文教育在大學(xué)的程序
中國(guó)法學(xué)界應(yīng)當(dāng)關(guān)注的話題：動(dòng)物福利 法
醫(yī)生要重視醫(yī)學(xué)的人文成分
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、翻譯與文化修養(yǎng)
世界銀行與發(fā)展中國(guó)家
中國(guó)的生命科學(xué)與生物技術(shù)
不同文化之間的相互關(guān)系
與研究生朋友談成才
人文精神的哲學(xué)思考
世界進(jìn)入重視能力的時(shí)代
現(xiàn)代精神病學(xué)與電影藝術(shù)
新世紀(jì)需要什么樣的管理人員
沙塵暴與環(huán)境變遷