圖形設計

　　為探索圖形設計的規(guī)律，筆者對圖形設計的有關問題作了一些研討并在多年積累的教學資料和講義的基礎上，編寫了此書，供設計界的同行們作為教材之用。全書分為五章：第一章概括地介紹了圖形設計的含義，圖形設計的起源與發(fā)展、圖形設計與現(xiàn)代繪畫藝術的關系、圖形的功能和設計觀念等；第二章、第三章介紹了圖形設計的程序和方法，在程序方面，依次介紹了：研究設計任務、確定主題思想、選取創(chuàng)作素材、安排圖形結構、選擇表達方式五個步驟；在方法方面，除了在有關程序的闡述中已經(jīng)介紹的以外，著重對聯(lián)想和想象、解構和同構加以研討；第四章主要介紹圖形的9種類型和30種模式；第五章分三個部分對圖形設計的訓練和實踐作了安排。在編寫的過程中筆者力求對兇形設計的有關知識作系統(tǒng)的、深入淺出的闡述，并力圖將知識的傳播與實踐結合起來，以利于教學。本系列教材于2001年9月經(jīng)教育部中國高等職業(yè)技術教育研究會組織專家評估，被列為專家推薦教材。本教材是在中國高等職業(yè)技術教育研究會指導下，由全國15個省市自治區(qū)、30余所高職院校參與策劃、審稿、編寫工作，使該教材具有一定廣泛性，適合全國各地區(qū)高職院校使用，同時可供本科藝術設計專業(yè)選用。隨著商品社會的高度發(fā)展，圖形化視覺傳播模式正迅速普及。本書應時探討和解決了設計者在圖形設計方面的問題，包括圖形設計的含義、起源、發(fā)展、圖形設計的功能和設計觀念，設計的程序和方法，圖形的種類和模式，并對圖形設計的訓練和實踐做了合理安排。總體來說，對圖形設計的有關知識做了系統(tǒng)的、深入淺出的闡述，幫助學生找到了圖形設計的規(guī)律。

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