馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究述評(píng)

　　出版說(shuō)明1998年教育部頒發(fā)的新的全國(guó)普通高校馬克思主義理論課《教學(xué)基本要求》，標(biāo)志著“兩課”教學(xué)改革進(jìn)人了新的階段。在三年多的教改實(shí)踐中，師生們普遍反映：第一，教學(xué)過(guò)程中遇到了很多疑難問(wèn)題，不能從理論深層次上作出回答，影響了“兩課”的說(shuō)服力。第二，受多種因素制約，教師在備課和教學(xué)過(guò)程中明顯感覺(jué)資料不足，對(duì)近年來(lái)的研究狀況和動(dòng)態(tài)信息了解不多，影響了教學(xué)的總體質(zhì)量。為此，中國(guó)人民大學(xué)“兩課”教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成立了專門(mén)的科研課題組，深入研究馬克思主義理論課教學(xué)中的疑難問(wèn)題，并根據(jù)教師的實(shí)際需要，編寫(xiě)了這套“馬克思主義理論課教研參考叢書(shū)”。叢書(shū)對(duì)應(yīng)馬克思主義理論課課程設(shè)置，分為“疑難解析”和“研究述評(píng)”兩個(gè)系列：“疑難解析”系列——按照《教學(xué)基本要求》，結(jié)合每門(mén)學(xué)科發(fā)展的新進(jìn)展，對(duì)教學(xué)中的疑難問(wèn)題從理論上、思維方法上予以闡釋或進(jìn)行前瞻性研究，為教師和學(xué)生解疑、釋惑、厘清思路?！把芯渴鲈u(píng)”系列——圍繞《教學(xué)基本要求》，對(duì)近年來(lái)每門(mén)課程所涉內(nèi)容中的一些重大問(wèn)題的研究成果、研究信息進(jìn)行匯總式述評(píng)，為教學(xué)和科研提供最新的、豐富的參考資料。“馬克思主義理論課教研參考叢書(shū)”初步為馬克思主義理論課教師建立起一個(gè)小型的教學(xué)與科研的資料庫(kù)，我們希望廣大馬克思主義理論課教師積極參與，不斷完善、充實(shí)、豐富這個(gè)資料庫(kù)，共同推動(dòng)全國(guó)“兩課”教學(xué)與研究水平的整體提高。中國(guó)人民大學(xué)出版社2002年1月

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